今天學(xué)校要開展迷你科技館活動(dòng),一聽到名字就迫不及待地想去了,要知道,這一次可是在校園里舉行。
終于輪到我們班,首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫,其中,我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術(shù)家畫的,作品表現(xiàn)了圖形悖論的版畫。
他出生于1898年,他的大部分作品是表現(xiàn)的圖形。當(dāng)我正在欣賞畫的時(shí)候,同學(xué)們的笑聲把我吸引了過去,我邊走邊想:到底是哪件事,可以讓他們笑成滿臉的桃花?我走進(jìn)一看,原來要把頭以前一后伸,眼睛看著中間的黑點(diǎn),就會(huì)發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說法做,哎!這簡(jiǎn)直讓我感嘆不已,甚至想看看后面有沒有人在操作,不過那是不可能的。
接下來是可以親自體驗(yàn)的科技,不管是男生還是女生都很喜愛,還沒等我走進(jìn)去,里面就已經(jīng)很多同學(xué)了。剛進(jìn)去就看見那里有一群人,到底是干什么,我滿懷好奇心。哦,原來是利用紅外傳感器的原理,用電子電路模擬鼓聲,利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制。我在空的地方一拍,嗯!果然真靈,科技就是不一樣。
不過最令我感到神奇的,是看得見卻摸不著的老鼠,究竟是怎么一回事呢?你可以從機(jī)器里面看出一支老鼠,雖然你可以看得見,但卻摸不著,可真神奇。
最后,老師讓我們回教室,但我們還是依依不舍。
通過這次的科技展覽,讓我長(zhǎng)了見識(shí),也開闊了視眼,給了我許多收獲。