老師,曾伴我們度過我們?nèi)松凶钣啄隉o知的時段。是老師,包容我們的幼稚;是老師,讓我們成熟;又是老師,把我們推向成功……
輕輕合上書頁,我思潮起伏。一代一代堅(jiān)守在荒山野嶺的鄉(xiāng)村教師,在生命最后一刻還惦記著對學(xué)生責(zé)任的老師,在有生之年拼命工作的的老師,還有很多很多在自己崗位默默奉獻(xiàn)的老師們,就在我們身邊。他們的事跡雖然沒有像英雄那樣轟轟烈烈,卻能令人潸然淚下。
讓我感慨萬千的是在書中一篇題目為《這是你的特權(quán)》的立章。主人公吳有訓(xùn)是世界聞名的物理學(xué)家、中國現(xiàn)代物理學(xué)奠基人,同時也是一位教師。第一顆原子彈研究人員中,大多都是他的學(xué)生。以致于在工作以后的工作場合中見面時,他稱學(xué)生為“同學(xué)們”,后又改口“同志們”。周恩來總理笑著對他說:“這是你的特權(quán)。”是啊,這是你的特權(quán)!在老師眼里,學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)生。他的眼里滿是學(xué)生。叫自己的學(xué)生,何嘗需要改變稱呼呢?曾經(jīng)他對這些學(xué)生傾注了多少的愛、多少的心血。而今自己的學(xué)生能成為祖國的棟梁之材,作為老師,又會是何等欣慰。正是在這樣一位好老師的引領(lǐng)下,這些學(xué)子努力學(xué)習(xí)原子彈方面的知識,才會有如此高的成就。
在我們身邊,不乏好老師的存在。老師不但教我們知識,還教了我們做人的道理,讓我們明白,重情重義?;厥滓荒荒?,老師手把手地教我們寫字,不厭其煩地講解,帶病還堅(jiān)持上課等等,怎能不令人感動?他們的努力,足以改變我們的人生。
老師,我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。你可以永遠(yuǎn)都稱呼我們?yōu)?ldquo;同學(xué)們”,這是你的特權(quán)!