籃球場(chǎng)上總是拼搶激烈,說它是“烽煙之地”一點(diǎn)也不為過。
體育課上,我們總是盼望自由活動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)我們就可以打籃球了。這不,周子喻抱著個(gè)籃球飛奔而來,咱們?cè)?ldquo;粉墨登場(chǎng)”了。
一開局,周子喻漫步似地投籃,當(dāng)然進(jìn)不了了。崔健壓根兒就不會(huì)投籃,一個(gè)又一個(gè)被彈回的球路晃得他兩眼發(fā)花,未及中場(chǎng)就休息了,其實(shí)我猜他是為了“避丑”吧!(不好意思)
我也總進(jìn)不了,大概是沒找到感覺吧,周子喻一個(gè)“蓋帽”奪去了我的球,絲毫不給我思考的機(jī)會(huì),“烽煙”嘛,球如果總是安逸地等待我一個(gè)人發(fā)落還有什么意思呢?
他一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手上籃打破了僵局。2:0,我負(fù)一球。我急忙去追球,好不容易趁周子喻跑不動(dòng)了才拾了個(gè)便宜。那籃球在經(jīng)過一番拼搶后似乎讓我產(chǎn)生一點(diǎn)感覺,像是可以自動(dòng)瞄準(zhǔn)及自動(dòng)命中,對(duì)進(jìn)一個(gè)三分球十分渴望的我充滿希望。
我左右手交替運(yùn)球,退至三分線上,深吸一口氣,用眼睛“精確制導(dǎo)”,然后將球有力地?fù)艹觥L炜談澾^一道精彩絕倫的拋物線,球乖乖地進(jìn)了框子,一個(gè)不算太酷的動(dòng)作將比分改寫成2:2。
徐晨看見我們投籃,也跑過來“投奔”我們。他跳起二尺多高,左手微微觸及球,“長(zhǎng)空攬?jiān)?rdquo;,將球抱入懷中,迅速帶球閃出禁區(qū)。
他學(xué)著灌籃高手中仙道彰的魅力無限的姿勢(shì),原地拍起了球,一只手指豎在空中,嘴里還說著:“看師父我表演給你們看看!”他接著左右手交替運(yùn)球,在突破周子喻關(guān)時(shí),身子一轉(zhuǎn),拍球的手敏捷地一縮,毫無困難地?cái)[脫了周子喻的防守。徐晨更加志得意滿,還想突破我的防線來個(gè)漂亮的回旋投籃。不過我早有防備借助高他一個(gè)頭的身高優(yōu)勢(shì)將這次投籃重重?fù)羝较颍上У氖俏页鍪謺r(shí)的動(dòng)作不夠機(jī)動(dòng)靈活且有些匆忙,他的球?qū)ρa(bǔ)射十分有利,結(jié)果他在籃下反身補(bǔ)投,創(chuàng)造了一個(gè)進(jìn)球紀(jì)錄。
烽煙籃球,我們下次再會(huì)吧!