我有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師,因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟?,他們像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),記得有一句話說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師!”對(duì)!我就要做個(gè)靈魂的工程師,教孩子們做有道理、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,來(lái)到我將要任職的那個(gè)班級(jí)。在講臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的幾十張?zhí)鹛鸬男δ?,我絲毫也不害怕,大大方方向同學(xué)們作自我介紹:“我名叫汪欣,是剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的,經(jīng)驗(yàn)不足,希望大家多多指教。”話音剛落,臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著,我也請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)兒作自我介紹。介紹完畢,我又和同學(xué)們親切交談。這樣我對(duì)班上的情況大概了解了,我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué),也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)……我認(rèn)識(shí)了“小書(shū)迷”“鋼琴大師”“微機(jī)能手”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“舞蹈王子”……當(dāng)然,調(diào)皮搗蛋的“小機(jī)靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不會(huì)例外,可真有意思,只有這樣大家才會(huì)互相了解嘛!
從那以后,我就和同學(xué)們像一家人緊密團(tuán)結(jié)、生活在一起。上課時(shí),我一定要認(rèn)認(rèn)真直地講課,對(duì)那些聰明好問(wèn)的同學(xué),我一定有求必應(yīng)。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué)呢,我也一樣,從不偏心,我會(huì)竭盡全力地去幫助他們分析成績(jī)差的原因,并努力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,提高成績(jī)。
下課后,我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲,跳牛皮筋,玩老鷹捉小雞……噢,對(duì)了,我一定不會(huì)給學(xué)生布置一大堆作業(yè),壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多,但要求好的質(zhì)量,這樣就使孩子們有更多時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng),那兒有屬于他們自己的天地。