每個(gè)人都有著信仰,那可以是各國出廠的各式超人,也可以是各國閃耀的明星。但我的信仰,卻是那照亮我前進(jìn)的道路的盞盞明燈。其中,最為閃亮的一盞,那就是我的老師,我的初中語文老師。我的老師是一位善解人意的好教師。他從不嚴(yán)肅,他與我們學(xué)生是朋友。同樣,他盡著他大朋友的責(zé)任。他顧及我們學(xué)生那單薄且又格外珍惜的自尊。記得有一次,他將我的字放在屏幕上當(dāng)成了“反面教材”。那種經(jīng)歷實(shí)在是不光彩的。我的備感羞愧。但是,我的老師,他并沒有當(dāng)面指出我的名字,他給了那些歪歪扭扭,實(shí)在不忍直視的字們一個(gè)新主人,它就是“某一位同學(xué)”。即使羞紅了臉,但我卻因老師那微小的舉動(dòng)而感動(dòng)。他是我一位特殊的朋友。
我的老師是一位風(fēng)趣幽默的好教師。每個(gè)老師的教書方式都各不相同。但說句真心話,我是喜歡那位初中語文老師的教書,他沒有著一張千年不變的冷臉,他很愛笑。我們也很愛看他笑。老師營造的輕松的課堂氛圍,讓語文成了我最愛的一科。即使我的語文成績并不拔尖,但那風(fēng)趣的老師并不嫌棄我這個(gè)班上的“拖油瓶”。記得有一次期末,由于半期的馬失前蹄,我很害怕。我跟那風(fēng)趣的老師訴說了我的膽怯,可那老師不似才常人,老師沒有說很多,只是很精神地說了一句“怕什么?不要怕!”。但結(jié)果仍是不太盡人意,可我卻一掃了之前的頹喪。
我的老師也是一位嚴(yán)肅的好教師。這個(gè)嚴(yán)肅與上文的幽默并不沖突。適合的時(shí)間,他會(huì)如春風(fēng)般和煦??稍谟行r(shí)間,他也如寒冰般讓人膽顫心驚。記得有一段時(shí)間,班上的同學(xué)都很懶散,就仿佛班上彌漫了令人忘乎所以,無所事事的迷煙一般,班上的同學(xué)都沉醉于此??伤貋硎俏覀儼嗌献铒L(fēng)趣的老師生氣了。他的手狠狠地拍在了講臺桌上,用他那平時(shí)用來制造歡笑的聲音責(zé)罵我們,我們的醒悟并不算晚,但當(dāng)我們回過頭來,那剛剛?cè)绾穆曇粝Р灰?,那?xùn)斥我們的人也轉(zhuǎn)瞬笑的如春風(fēng)一般,并告訴我們,讓我們掀開那以前,重新振作,再與他做朋友。那真的融化了我心里最柔暖的一角。
或許你不知道,在我們的人生道路上,有挫折,有困難,也有分岔路口。但究竟是什么將正確的方向指引給了我們,是什么將陰霾劈開,給了救贖我們的光明?我說,那是老師。老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
每一位老師都是我們?nèi)松飞系谋K盞明燈,但恰巧的是,我的初中語文老師是那盞盞明燈中,最亮最溫暖我的那一盞。每一盞燈,每一位老師都值得我們?nèi)ジ卸?。而我那敬愛的初中語文老師,我堅(jiān)信,不論我走了多遠(yuǎn),我都將記得您曾溫暖過我。在我的記憶最深處,您都是我一生難以忘懷的明燈。
我的老師,請你記得,在您幾十年的教學(xué)生涯中,曾經(jīng)溫暖過照亮過一位普通的學(xué)生。