是誰來了?怎么平日那些調(diào)皮地童鞋們都那么安靜?一抬頭:原來是身穿黑裙,頭扎馬尾,眼神放射出嚴(yán)肅X光的數(shù)學(xué)老師來了。
數(shù)學(xué)馬老師可謂六年級的極品“兇”老師,只要是她上的課,全班同學(xué)都會坐地端端正正,誰也不敢亂出聲或做小動作。那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)戲稱馬老師的課是“地獄”,老師就是那掌握生死的“閻王爺”。“嘀嗒嗒……”,不知不覺過不十分鐘,坐在我右邊的同學(xué)有點(diǎn)不安份了,干脆不聽課,先是拉拉前面同學(xué)的小辮子,再是扯著旁邊的同學(xué)講”暗語“,這自然是逃不過馬老師的千里眼,我能夠感覺到老師心中燃起的熊熊裂烈火,于是不安的向左邊移了移。心想:“你快停止吧,不然……”未等我禱告完,伴隨尺子敲打課桌的聲音,一聲河山師吼:“你,就是你,站到后面去!”只見他乖溜溜的站到后面。那些準(zhǔn)備施機(jī)做案的同學(xué)也頓時(shí)打消了心中“罪惡的”想法。
為了迎接全省的奧數(shù)競賽,全校挑選了十位數(shù)學(xué)高材生,在馬老師的正確的帶領(lǐng)下,上難山,下題海,經(jīng)過三個(gè)多月的“浴血奮戰(zhàn)”,我們終于取得了驕人的成績——2人獲一等獎(jiǎng),5人獲二等獎(jiǎng),3個(gè)獲三等獎(jiǎng),平時(shí)那個(gè)兇兇的老師露出開心的笑容。這個(gè)時(shí)候我覺得她真的好可愛,很多次放學(xué)了,馬老師的身影還出現(xiàn)在教室,因?yàn)閹讉€(gè)數(shù)學(xué)成績差的被單獨(dú)留下補(bǔ)課,在日光燈下,我隔著窗也依稀能看到老師額前那根根閃光的白發(fā),這時(shí)我感覺到她那溫柔的一面,心中不禁感動。
雖然同學(xué)們表面上都說她很“兇”,可是心底里我還是很喜歡她的。因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱宋覀兒?。我喜歡你“兇老師”。
六年級:朱藝
作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載