漫長的假期之后,終于在周三再次見到美術(shù)老師。張老師將往昔的短發(fā)束了起來,一條短小的辮子墜在腦后。額頭依舊是齊齊的劉海,帶著微染的金黃。她微笑著,眼眸愈加的明亮。我喜歡她,她從來沒有多高高在上,當我們笑著向她擺手時,她會露出孩子般的羞澀,真誠地咧開嘴笑。這是一種親切的姿態(tài),所以每個人都愛她,也愛這周三最后一節(jié)美術(shù)課。
說實話,我總覺得美術(shù)老師是一名才女。第一次見到她,她的俊美著實讓我驚異,而她嘴中不迂腐,不陳舊的道理更深深地刻在了我的心里。她字字句句都極纖細地說進我的心里,她將美術(shù)出神入化地融入生活,又于生活中總結(jié)出美術(shù)。那是我最為喜歡的開場白,很長,卻不無聊,她說出了我心底最深的向往,使我聽著聽著,潸然淚下。她是特別的,永遠會用略帶幽默,略有通俗的話帶我們?nèi)釔凵?,她似乎便是孩提時的萬花筒,我們透過她,可以看到這世界間種種的純凈與美好。我們的靈魂,我們的心靈,總是受到美術(shù)老師這縷陽光的照耀,足以驅(qū)散種種陰霾與哀愁,讓愛和光明生長。
今天學習的,是關(guān)于那幅名畫《蒙娜麗莎》的鑒賞——小小的精致的畫印刷在我們美術(shù)書的扉頁。這往往是容易被遺漏的角落,美術(shù)老師卻每每會極認真地備課,介紹那些我們極有興趣的故事。
大家統(tǒng)統(tǒng)屏住呼吸,靜靜地聽她講述。她說,達芬奇是一個難得的天才,他是橫跨各種領(lǐng)域并且有極高造詣的第一人,擁有無人超越的智慧,甚至有人懷疑他不是人,而是神,是來自外星球的。因為他是一個左撇子,可以隨意地將字正反調(diào)過來寫,或是上下調(diào)過來寫,所以寫出的文字常常復雜難于看懂。教室里一陣驚嘆,我的心猛烈地跳動著——雖然關(guān)于達芬奇精通各個領(lǐng)域的智慧我早從書籍中讀到過,但卻沒有美術(shù)老師所帶來的這種極強烈的震撼。這便與一個老師自身的語言魅力有關(guān)吧。她說著話,而并不忘幽默,說到有些人認為達芬奇不是人的時候,她戲謔道:“達芬奇是人,不是'九天仙女下了凡'。”大家“哈哈”大笑,而我望著她臉上的溫柔,深深地沉醉,也深深地欽佩著。
課堂極其匆匆,當鈴聲響起,同學們的歡呼聲壓過一切。我看見,她臉上帶著笑,柔聲細語地說:“下課了,同學們再見!”,又極輕輕地鞠了一躬,匯入人群中,走出了教室,那個小小的辮子響著的依舊是輕快的節(jié)奏。我想,她已經(jīng)向每個人詮釋了“靈魂的工程師”的真正意義。