小時(shí)候,我是一個(gè)寫作業(yè)靠交情好,小測驗(yàn)靠視力好,大考試靠運(yùn)氣好的“三好學(xué)生”。憑著這三好,我的小學(xué)生涯可以說是春光明媚,一直持續(xù)到那一天。
那天,天氣挺熱,偏偏又進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn),真是煩透了。還好,我的地理位置不錯(cuò),最后一排。兩邊都是“抄生游擊隊(duì)”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級下來的,聽說數(shù)學(xué)成績相當(dāng)?shù)?ldquo;神話”。形勢一片大好,我摸出一支筆來,打著呵欠,信手在紙上畫著小人。
卷子發(fā)下來了,前面的仁兄迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗的亢奮狀態(tài),傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無奈地撇撇嘴。發(fā)了一會(huì)兒呆,才慢吞吞地把名字寫上,不經(jīng)意地往前面一瞟,好家伙!他的肩部正急速地抽動(dòng)著,想來正在奮筆疾書。我饒有興致地研究著他肩部抽動(dòng)的速度及頻率,暗笑了一會(huì)兒,才悠閑地瀏覽卷子。
三四十分鐘過去了,我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學(xué)做題,這是我們的“職業(yè)道德”,眼看著他的肩部停止了抽動(dòng),又等了一會(huì)兒,我把早就寫好的紙條遞上去。拿著紙條,我用手輕輕碰了碰他的背,他一愣,隨即接過了紙條,我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹(jǐn)慎地接過條兒,眼睛瞟著老師,哆哆嗦嗦地展開了紙條……
呵!是個(gè)新手,我不禁笑了,只等著他遞過答案一頓狂抄。等了一分多鐘,紙條兒竟然像泥牛入海,失去了回音,我裝做撿筆往他桌上一看,他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒有“責(zé)任感”了!我用腳悄悄踢了踢他的凳子,他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了,眼見著秒針又跑了幾圈,不禁流出冷汗。
我只好又給他寫條兒,把報(bào)酬加了又加,終于在我加到5元時(shí),他回條了:“10元!考完就給!不給拉倒。”我倒吸一口涼氣:胃口真大!10元,我哪有那么多錢呀!我只好又寫了一張紙條哀求他,他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……
我絕望了,只好連猜帶蒙地把選擇題做完了,我忽然覺得,腦子里沒貨的我是多么脆弱,多么可憐,不堪一擊,而那些“自力更生”的人呢?竟是那么從容、自在,他們掌握著自己的“命運(yùn)”。而我,卻只能靠別人的仁慈和同情,靠一張張薄薄的紙條兒……我感到自己像個(gè)乞丐。交卷的鐘聲響了,前面的同學(xué)第一個(gè)交了卷揚(yáng)長而去,留下桌角的一堆紙球,刺痛我的眼睛。
當(dāng)然,我那次考試沒有及格,它成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它把我從明媚的春天拖進(jìn)了酷熱的夏天,使我吃盡苦頭,身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”。可是,我要感謝那次考試,感謝那個(gè)“貪婪”的同學(xué),我忽然意識(shí)到:生活是屬于自己的,不能老想著依賴別人,一切只能靠自己!