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關(guān)于教育書籍讀后感1800字 讀《陪孩子走過小學(xué)六年》有感

經(jīng)過老師推薦,在網(wǎng)上購買了《陪孩子走過小學(xué)六年》,看過很受啟發(fā)。小學(xué)是孩子成長的的重要起點(diǎn),這幾年的時(shí)光和經(jīng)歷,決定和影響了人生后面的大半輩子。還覺得當(dāng)家長的,應(yīng)該要抽出足夠的時(shí)間來陪伴孩子?,F(xiàn)在的人都越來越忙,很多都用自己太忙了找理由忽略孩子的陪伴?,F(xiàn)在正是孩子成長中的敏感期,時(shí)間很快就過了,正當(dāng)以后意識(shí)到,想彌補(bǔ)的時(shí)候,也可能是過了這個(gè)村,就沒了這個(gè)店,把機(jī)會(huì)錯(cuò)過了。有以下幾個(gè)方面感悟:

一、生活篇:

越玩越出色??吹竭@個(gè)題目的時(shí)候,有個(gè)疑問終始在心里,玩怎么可能讓孩子出色呢?當(dāng)我看完此書之后,我才會(huì)明白,這里的玩決不是孩子隨便的玩,而是家長用心的陪伴。文中劉老師的女兒,在未考入北京大學(xué),還在讀小學(xué)的時(shí)候,就在家里和自己的先生制定了游戲時(shí)間和家庭日。游戲時(shí)間是在孩子寫完作業(yè)之后進(jìn)行的,因?yàn)楹⒆又缹懲曜鳂I(yè)了,有好事情等著自己,所以寫作業(yè)的效率和速度反而更快了。專注力也更高了。想起我自己,孩子在我的督促下完成作業(yè)之后,讓她自己檢查,然后我抽查,如果發(fā)現(xiàn)問題,就令其重寫,而且還罰她多寫。因?yàn)闆]有考慮孩子的感受,導(dǎo)致孩子做作業(yè)開始拖拉,完成作業(yè)效率很低,質(zhì)量也不容樂觀。劉老師在孩子作業(yè)完成后陪她玩撲克牌、下五子棋等,也不會(huì)故意讓孩子,培養(yǎng)女兒“輸?shù)闷?rdquo;的品質(zhì)。相比自己的孩子,在這方面還欠缺很多,在外面遇到挫折時(shí)就很脆弱了。這是值得我好好思考的地方。

二、閱讀篇:

泡在書海里。想想自己都不是很喜歡拿起書本讀書,就在手機(jī)上看。對(duì)些,我有些懊悔。平時(shí)老是埋孩子不喜歡讀書,買在家的書也沒有全部讀完,原來原因在我這里,不是孩子自己。我覺得改變從現(xiàn)在開始,調(diào)整自己的閱讀方式,陪著孩子一起讀書,給她創(chuàng)造一個(gè)讀書的氛圍,做個(gè)好好讀書的家長,和孩子一起讀書,引導(dǎo)孩子讀好書,陪著孩子一起成長。

三、學(xué)習(xí)篇:

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要趁早。“少成若天性,習(xí)慣如自然”。對(duì)于小學(xué)生來說,應(yīng)該從一年級(jí)開始培養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天孩子的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),每個(gè)單元的小結(jié),每天讀些課外書,這些我覺得孩子還是堅(jiān)持得較好。但有時(shí)也有放縱的時(shí)候,偶而的缺失給孩子造成還不能自覺去完成這些事情。一個(gè)習(xí)慣的初步養(yǎng)成需要21天,而一個(gè)習(xí)慣的基本養(yǎng)成需要90天,也就是3個(gè)月,要讓一個(gè)習(xí)慣固定下來的話,需要家長和孩倉一起堅(jiān)持3個(gè)月。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)家長的耐心是一個(gè)強(qiáng)有力的考驗(yàn)??偨Y(jié)自己,原來是自己這一關(guān)還沒有過,卻變成了對(duì)孩子責(zé)任。反省自己,需要加強(qiáng)這方面的習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、品格篇:

孝敬父母,從大人做起。對(duì)于家長來說,不僅孩子要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還應(yīng)該培養(yǎng)好的品德和學(xué)習(xí)技能。現(xiàn)在的社會(huì)“啃老族”和“白眼狼”越來越多,隨著孩子不斷長大,孩子會(huì)從各個(gè)渠道懂得孝敬父母的道理,但是對(duì)于孩子影響最大的,應(yīng)該是小時(shí)候看到自己家長的做法,這些做法會(huì)潛入他內(nèi)心深處,達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。小孩始終會(huì)長大融入社會(huì),應(yīng)該讓孩子從小就考慮他人的利益和集體利益,他的社會(huì)責(zé)任感才能培養(yǎng)起來,讓孩子擁有健全的人格,家長必須帶好頭?,F(xiàn)在的家庭幾乎都是獨(dú)生子女,每個(gè)孩子都是寶,小皇帝、小公主太多,如何培養(yǎng)他們是我們每個(gè)家長值得深思的事情。

五、心理篇:

讓天使自己飛翔。孩子終究會(huì)長大獨(dú)立面對(duì)自己的人生,就像小時(shí)候只有大人把手松開,孩子才能走穩(wěn)。人生的路也應(yīng)該如此,放手給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),孩子才會(huì)成立獨(dú)立的、自信的、負(fù)責(zé)任的人。在上個(gè)寒假期間,我同孩子商量對(duì)冬令營的事情,5天4夜。面對(duì)從小在我身邊長大的孩子,從來沒有離開過我的呵護(hù),孩子卻愿意選擇嘗試自己在外那樣久。面對(duì)孩子渴望的目光,盡管心中萬分不舍,卻也尊重了她自己的選擇。去的時(shí)候各種叮囑孩子全都拋在腦后,自己張開小翅膀好好的飛翔。回來發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步真的很大,以前我都以為很多不能做的事情現(xiàn)在自己全都能做了。這是我對(duì)女兒的第一次放手,經(jīng)過這一次,我也放心了,決定放手讓她去做自己想做的事情,孩子自由了,還得到了鍛煉,我也被解放出來,做點(diǎn)自己的事情了。

六、溝通篇:

換個(gè)方式表達(dá)愛。現(xiàn)在孩子還小,我和她沒有秘密,每天孩子回來都會(huì)跟我說學(xué)校的事情,有趣的,難過的,受表揚(yáng),挨批評(píng)的還有小朋友之間的秘密。但是隨著孩子的不斷長大,她的內(nèi)心也會(huì)隨之發(fā)生變化,這要標(biāo)我們家長也需要跟著成長,改變和孩子互動(dòng)的方式,避免引發(fā)沖突?,F(xiàn)在是的電子保姆的時(shí)代,應(yīng)孩子的要求,她也申請(qǐng)了微信,在她的朋友圈里只有爸爸和媽媽,有時(shí)我們也用微信交流。有時(shí)我會(huì)給孩子留便條,她也會(huì)給我留,告訴我的一些想法。我認(rèn)為同孩子溝通,無論采用什么樣的方式,能夠達(dá)到最終的效果這是最好的。

其實(shí)每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,做個(gè)最了解孩子的父母和有心、用心的家長,是我們所追求的,改變自己因?yàn)?ldquo;工作忙,壓力大,沒時(shí)間”而滋生出來的理由,陪伴孩子,教育孩子。現(xiàn)目前家庭教育之路,任重而道遠(yuǎn)。讓我們一起努力。

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