我的世界最初本是一片空白,我不斷在摸索著卻一無所獲。但是之后,有著形形色色的人為我?guī)砬八从械母惺埽也辉倜悦SX得空白。其中有一樣?xùn)|西是我的好老師給予我的,最與眾不同的,在我生命的長河中熠熠生輝。
她是我們班最敬愛的語文老師——鐘焰老師。
當(dāng)初第一次聽見這個(gè)名字,心中只覺得這應(yīng)該是個(gè)男老師吧,好瀟灑的名字。當(dāng)我看到一個(gè)看似柔弱的女老師出現(xiàn)在講臺上時(shí),我的心中充滿了詫異:這就是鐘焰老師?心中瞬間冒出許多懷疑。但在日后的相處中,她也確實(shí)印證了這個(gè)名字,如同火焰一般,熱情而富有能量。
鐘老師是一個(gè)資深的優(yōu)秀教師,我們的學(xué)習(xí)成績之所以會這么突出,老師的授課質(zhì)量是十分重要的。我最佩服鐘老師的一點(diǎn),就是學(xué)識淵博。在我眼里,鐘老師好似無所不知,無所不曉,上知天文,下知地理。唐詩宋詞,她信手拈來;古今歷史,她如數(shù)家珍;名人作家,她侃侃而談。上課時(shí),鐘老師一定不會讓課堂枯燥無味。講到作家,她會介紹作者的生平以及作品;聊到中心主旨,她會為我們普及有類似情感的文章。她的腦袋里仿佛裝了一套百科全書,引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿魑粗氖澜?。鐘老師的課就像一個(gè)磁場一樣,我們被這個(gè)神奇的語文世界牢牢地吸引住了。
鐘老師的課堂從來不會與“枯燥”兩字掛鉤??倳袠啡ぴ谄渲?,讓我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上也感受到語言文字的魅力。我們對語文產(chǎn)生更濃厚的興趣,課堂上往往充滿了歡聲笑語,自然而然我們會愛上語文,去學(xué)習(xí)語文。最難得的是鐘老師從不拖課,因?yàn)槔蠋熀苣芾斫馕覀兿胂抡n的心情,她會把課上的時(shí)間高效的利用起來,我們也會十分配合,認(rèn)真的聽課。鐘老師雖然已經(jīng)四十幾歲了,但她熱愛學(xué)習(xí),思想開放,跟得上潮流,對新科技新信息的了解運(yùn)用一點(diǎn)也不輸年輕人。她常在課堂上巧妙的將社會熱點(diǎn)與課文結(jié)合起來,激起了我們學(xué)習(xí)的熱情,降低了我們學(xué)習(xí)的困難。這樣的語文老師,讓我們怎么能不去愛戴呢?
鐘老師的課堂不僅是知識的海洋,我認(rèn)為更是教會我人生哲理的心靈空間,有時(shí)就算是很小的一個(gè)道理,但對我來說都是最寶貴的心靈雞湯,我經(jīng)常會迷茫于有些問題,但鐘老師的一番話,總能讓我不斷地完善自己,讓我從中找到答案,使我受益匪淺。因此,鐘老師也成為了我們公認(rèn)的最受歡迎的老師。
于此同時(shí),在鐘老師的課堂上也有一份感動……
因?yàn)榈搅顺跞R近中考了,有些同學(xué)因?yàn)闊o法在廈門報(bào)考高中,所以只能回到戶口所在地報(bào)考高中。我們班不幸地也有兩位同學(xué)是這個(gè)情況……班級里自然也會彌漫著一股悲傷的離別氛圍。為了不影響大家的情緒,兩位同學(xué)在周末時(shí),到學(xué)校將自己為老師、同學(xué)準(zhǔn)備的禮物放在課桌和老師的辦公桌上。鐘老師當(dāng)然也有收到禮物。周一上語文課時(shí),鐘老師開始是用略帶開玩笑的口吻說起這件事,說希望周一別再出現(xiàn)什么禮物,不然又有同學(xué)要走了。出乎我們的意料的是,原本我們認(rèn)為很普通的一件事,老師說著說著竟然哭了,我們誰也想不到老師會有如此之大的反應(yīng),老師哽咽地說:“原來我們是49人的一個(gè)家,一個(gè)整體,是要一起走向中考,一起奮斗的,如今走了兩個(gè),走的時(shí)候連一聲道別也沒有,想擁抱他們一下也沒有機(jī)會了……”她一聲輕嘆,撥動著我們所有人的心弦,一滴滴眼淚,漾起我們心中的漣漪。有那么一刻,熱淚打轉(zhuǎn)在我的眼眶里,不僅是受老師的感染,內(nèi)心對同學(xué)的不舍之情,同時(shí)也是感動于一位老師把自己所教的班級里的每個(gè)同學(xué),都看得那么很重要。她已經(jīng)把自己融入進(jìn)一個(gè)班級里了,將每一個(gè)學(xué)生都放在了心中。我很開心有著這樣的一名語文老師,一位理解我們,與我們共同進(jìn)退,一起拼搏的老師。我也會在想,如果我是那名轉(zhuǎn)學(xué)走的同學(xué),知道自己承載著老師、同學(xué)的祝福與思念,即使自己沒有和他們一起中考,但心卻是緊密相連的,心中會有著感動與欣慰,不會感到孤獨(dú)。這將永遠(yuǎn)是份最美好的回憶。
在我心里,鐘老師永遠(yuǎn)是我的好老師。她猶如一朵盛開的梔子花,光彩照人,在不斷散發(fā)著淡淡的幽香。她陪伴在我們左右,一起奮斗,我堅(jiān)信會有所收獲,中考在即,我一定會努力在中考中取得一個(gè)好成績,不辜負(fù)了老師的期望。
我也將銘記于心中,有這么一個(gè)好老師陪伴著我成長,教會了我如何去愛。