自立自強(qiáng),為學(xué)校添彩
“摘幾點(diǎn)早春的鵝黃,拾幾點(diǎn)盛夏的花香,肩負(fù)祖國(guó)的希望,托起明天的太陽(yáng)。”
每當(dāng)我背起書(shū)包,走進(jìn)校園的那一刻;每當(dāng)我深情地哼唱起校歌的那一刻,我不由得心潮澎湃、激情滿懷。
是啊,校園是我們共同的家,是我們成長(zhǎng)的搖籃,為學(xué)校添光彩是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們沐浴著無(wú)限的師恩,在明媚的春光里自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。
自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。從現(xiàn)在做起,做一個(gè)真正的自己;從現(xiàn)在起,珍惜一分一秒;從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,望著鮮艷的國(guó)旗,我無(wú)比自豪。新世紀(jì)的號(hào)角已經(jīng)吹響,你的光彩把神州每個(gè)角落照亮。此刻,我心中涌起無(wú)限的遐想,作為新一代的中學(xué)生,那是責(zé)任與使命的交織,那是情感與信念的激蕩,振興中華,為校添光彩是我們共同的心愿。
自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“天生我才必有用。”是的,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”看現(xiàn)在的風(fēng)云人物:霍金先生就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的典范,他面對(duì)罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下,而是扼住了命運(yùn)的喉嚨,堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對(duì)記者說(shuō):“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng),我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,并繼續(xù)我的研究。”霍金先生的毅力難道不讓我們佩服嗎?同學(xué)們,我們現(xiàn)在有比霍金先生更完美的身體,更充裕的時(shí)間,難道我們不能比他更優(yōu)秀嗎?
自立自強(qiáng),為學(xué)校添光彩。有這樣一個(gè)故事,說(shuō)能夠到達(dá)金字塔的動(dòng)物有兩種,一種是雄鷹,因?yàn)樗軌蜃杂砂肯杼炜?,飛到金字塔的頂端;二就是蝸牛,為什么蝸牛也能夠到達(dá)金字塔的頂端呢?答案非常簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志。可能它要爬一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至要一年、兩年,它也不可能是一帆風(fēng)順的,還有可能向上爬一點(diǎn)后下落一點(diǎn),但只要持之以恒,有堅(jiān)強(qiáng)的決心,就能使平凡變得偉大。
當(dāng)然,我們也要有自立自強(qiáng)的信心,要有像蝸牛和霍金先生一樣堅(jiān)韌的毅力。同時(shí),我們也要有一顆感恩的心。相信自己吧,讓我們化平庸為神奇!開(kāi)創(chuàng)更美好的明天吧,為培育我的母校獻(xiàn)上一副美麗的畫卷。