在時(shí)光的流逝中,我早已忘卻了許多事,但是直到現(xiàn)在,我卻一直牢記了一件事,那件事我相信我永遠(yuǎn)也忘不掉。
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),我和她(晨)是非常好的朋友,我們親密無(wú)間的讓人羨慕,但當(dāng)時(shí)快樂(lè)的我卻沒(méi)有想到如此好的朋友,卻因?yàn)槲业囊患∈露屛覀兊挠亚橹щx破碎。
那是一個(gè)晴朗的早晨,天藍(lán)的猶如一塊巨大的果凍,天空中時(shí)而飄過(guò)的云就成了一個(gè)個(gè)果粒。我很早就來(lái)到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)我的桌子上放了一封信,里面用紅色的熒光筆寫的,里面寫了許多關(guān)于我的壞話,我直接看向了了結(jié)尾,這封信竟然沒(méi)有署名。我心想:我跟誰(shuí)都處的很好,只是昨天跟晨吵了一架,因?yàn)樗险n時(shí)更我說(shuō)話,而我并沒(méi)有理她,所以她挨了老師的批評(píng),回來(lái)后她卻一直說(shuō),我也說(shuō)話了為什么老師沒(méi)有批評(píng)我,好不公平。我便跟她理論起來(lái),她沒(méi)理說(shuō)不過(guò)我,便氣呼呼的走了。
難道是她嗎?不會(huì)呀,那天吵完架放學(xué)時(shí),我們還和好了呀。我只好暗自觀察用紅色熒光筆的人,果然沒(méi)過(guò)多久,我就看見(jiàn)詩(shī)再用那支筆,那支筆與信上的顏色十分相近。于是我便試探般地問(wèn)了問(wèn):“這支筆是你的嗎?”她回答道:“不是呀,是晨的筆,我借來(lái)用用。”我一聽(tīng)便被一股腦沖上來(lái)的怒火,沖昏了頭腦與理智,我一把搶過(guò)詩(shī)正在用的筆,走到晨的面前,把筆摔在了她面前的桌子上,對(duì)她吼到:“我們絕交!”我在她的不解、疑惑聲中走回了我的位置。
第二天,晨就生病了,全班同學(xué)都去看望了她,就只有我缺席了,當(dāng)我五年級(jí)轉(zhuǎn)走時(shí),她托人給了我一份信,我便隨便把它塞在一個(gè)角落里,當(dāng)我想起它時(shí),它早已泛黃,落滿了灰塵,我看完了信,才大吃一驚,原來(lái)那封信并不是晨寫的,而是詩(shī),這是她的一個(gè)惡作劇,我知道這事后,后悔不已,可是一切都晚了……