普車都 > 初二作文 >

描寫班主任的作文800字 夸夸我的班主任

初中時段的班主任,往往掌握著我們?nèi)松匾囊话谚€匙。但這個工作向來是吃力不討好的,處在青春叛逆期的我們,經(jīng)常不理解班主任的做法,否認他的判斷。但如果我們用清醒的頭腦客觀分析,我們的班主任胡SIR是十分值得夸贊的。

第一次與胡SIR見面,這個163CM左右的男人笑呵呵的推著鼻梁上厚重的眼睛,說:“回去告訴你們的爸爸媽媽,我這人啊,別的沒有,就是啊……”他故意停下來,神秘的眨眨眼睛,“肚子里的墨水特別多!所以啊,我可是很聰明的。我的火眼金睛能把你們的小動作看得一清二楚。”大家都被他逗樂了。從我剛開始接觸他到現(xiàn)在,他對我們發(fā)脾氣是有的,但第二天總能迅速恢復狀態(tài),理智分析局面,和我們分享他的想法。我們才認識到了自己的錯誤,暗下決心不再犯。

冬天,強勁的風在操場上呼嘯著。每到這個時候,每個人一定會把“晨跑800米”列入“冬天最討厭的五項事件”之首。對于很多體質(zhì)不好又很怕冷的同學更是件“痛苦的事”。但自從胡SIR當了“陪跑”以后,非常多的人都改變了觀點。我們跑的時候胡SIR也跟著跑,一路上有哪個同學累得喘不過氣來就停下來給他們鼓氣,陪他們慢慢跑。每次他跑完,都會彎著腰撐著膝蓋休息很久,眼鏡上凝結(jié)著一層薄薄的水汽,他呼出白白的氣笑著向我們走過來說“XXX跑了不就不冷了吧,跑完不要馬上坐下來哦”“唉人老了,不過堅持就是勝利!”就這樣,我們初二八班的全民體育素質(zhì)綜合起來絕對可以在年度案例名列前茅,可不是吹牛!

雖然用“可愛”來形容胡SIR有些奇怪,但他在我心中的形象就是這樣的:他喜歡吹牛,有時倔強,細心到連我們早餐吃什么也要過問,上課為了調(diào)動氣氛到處“扯淡”甚至手舞足蹈……。這個集優(yōu)、缺點于一身的男人,在不斷努力著讓自己的心細膩起來,努力跟上我們的思想潮流,努力融入我們的生活,授予我們不盡的知識,或者說他本人就是一口源源不斷的知識源泉。在千萬教師中,他是普通而又特別的,靜靜地,快樂地領(lǐng)著我們向前走。

評語:通過幾個具體的事例,使胡SIR這個班主任生動、立體的形象躍然紙上。平平淡淡的語言中有一種真情流露,能特別客觀的看待班主任,是發(fā)自內(nèi)心的真誠的夸獎。

展開更多