那年夏天。
熾熱的陽(yáng)光照在校園里,樹(shù)上的知了吵個(gè)沒(méi)完。那年,是我小學(xué)生涯中的最后一年——再過(guò)幾天,我就要畢業(yè)了。
同學(xué)們都安靜地寫(xiě)著課堂小測(cè),我草草寫(xiě)完,心思早已飄到窗外。我心里惴惴不安——這周周末的作文我是從故事書(shū)上隨便抄了一篇,胡亂交上去的,下節(jié)課要講評(píng)作文,萬(wàn)一被老師點(diǎn)名說(shuō)要重寫(xiě),我的臉往哪兒放呀?上次考試作文全班第一的人,這次寫(xiě)的作文卻被罰重寫(xiě),不不不,我自己都不敢想象這樣的場(chǎng)面。要真是這樣,同學(xué)們還不把我當(dāng)成一部喜劇來(lái)看?。?/p>
恍惚間,鈴鈴鈴,上課鈴響了。原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)呆了一個(gè)下課。隨著老師的腳步聲越來(lái)越近,我覺(jué)得好像有一只無(wú)形的手在用力壓著我的頭,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
老師開(kāi)始念要重寫(xiě)的名單了。一個(gè),兩個(gè)……我假裝不經(jīng)意扭頭看向窗外刺眼的陽(yáng)光。我的眼睛一會(huì)兒就受不了了,我在這里度過(guò)了多少個(gè)春秋冬夏,卻從沒(méi)覺(jué)得夏天太陽(yáng)這么大?無(wú)奈,我只好把目光縮回,看向空蕩蕩的桌面。
“咦?這里有一篇沒(méi)寫(xiě)名字的。”我把目光挪向講臺(tái),講臺(tái)上放著的正是只有我在用的紅色百格紙。它在一堆黑色稿紙中顯得與眾不同。獨(dú)特的顏色刺痛了我的眼睛,也讓一些跟我比較要好的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)向我,好像在問(wèn);“不是你的嗎?”我坐如針氈,心里一萬(wàn)個(gè)不好受,但迫于情面,我只好無(wú)視了他們,擺出一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子。
老師沉默了一下,說(shuō):“下課要認(rèn)領(lǐng)這篇作文的同學(xué)到我辦公室來(lái)吧。”我的心像被針扎了一下,很疼,也很不是滋味,可習(xí)慣了偽裝的我仍然低頭看著桌子上緩緩蔓延的陽(yáng)光。那陽(yáng)光也猶如我羞愧的心情,一點(diǎn)一點(diǎn)滋長(zhǎng)。
我終究沒(méi)去認(rèn)領(lǐng)回那篇作文,后來(lái)老師也沒(méi)有單獨(dú)把我叫去,仿佛這件事就此擱置了下來(lái),只是依稀記得老師總是在人群外,用一種說(shuō)不清,道不明的目光看著我。是她對(duì)我失望了么?也許是的,憑常人都有的判斷力,不難揣摩一個(gè)十二歲女孩簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的小小心思??!
可是,老師,您又為何不說(shuō)破呢?
往事如云煙,不久便會(huì)隨風(fēng)逝去,那一抹陽(yáng)光,也沉進(jìn)我的心底。前些天,聽(tīng)著歌手何潔的《那年夏天》,忽的想起了我小學(xué)時(shí)光那最后一個(gè)遺憾的句號(hào)。老師,對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)的虛榮心讓我辜負(fù)了您對(duì)我的信任和期望。您巧妙地保護(hù)了一個(gè)女孩脆弱而敏感的心,讓她沒(méi)有遭受同學(xué)的嘲諷,得以懷揣自己的秘密接著向前走啊。
老師,謝謝您。