三年級(jí)作文四篇 記敘文

三年級(jí)作文四篇 記敘文

拔鴨毛

“哎喲！”院子里突然傳來(lái)一聲慘叫，80分貝的聲音從院子里傳到我和爸爸的耳朵里，把我們嚇了一跳。我們以為發(fā)生了什么大事，三步并作兩步跑了出去。原來(lái)奶奶家養(yǎng)了許多鴨子，因?yàn)殡p休日我們來(lái)看她，她很高興，正準(zhǔn)備殺一只鴨子給我們吃。鴨子殺完后，奶奶便把它放在滾燙的熱水里浸泡著，這樣毛就能更好拔一些。老爸脾氣急，想幫奶奶拔鴨毛，不等水涼下來(lái)就下手開工，被燙得大聲慘叫。“沒(méi)事吧？”我擔(dān)心地問(wèn)。老爸說(shuō)：“沒(méi)事，我就不信制服不了一只鴨子！”

眼見(jiàn)一大把一大把的鴨毛被老爸拔了下來(lái)，接下來(lái)輪到我們母女倆大顯身手的時(shí)候了。我負(fù)責(zé)拔鴨頭上的毛，老媽負(fù)責(zé)拔鴨身上的毛。不一會(huì)兒，鴨毛被拔得滿天飛。我抬頭一看，老媽全身都被鴨毛包圍了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你還好意思笑我？看看你自己吧？”我進(jìn)屋照了照鏡子，自己竟然也變成了“白毛女俠”！

拔完鴨毛的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)手腳酸軟，看來(lái)要弄點(diǎn)好吃的還真不容易。吃著鴨肉，一家人拔鴨毛的笑聲一直縈繞在我的耳邊。

螞蟻決斗記

我今天要了解一群小生命--螞蟻。我們都知道螞蟻很團(tuán)結(jié)，能搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西！

我來(lái)到螞蟻洞口，一數(shù)有三個(gè)洞口，我想這里的螞蟻肯定不少吧！我從口袋拿出準(zhǔn)備好的甜食放在了洞口，只見(jiàn)一只只螞蟻都出了洞，這下有好戲看了！

這么多的螞蟻分工合作，三兩下子就把甜食全部覆蓋了，那在下面的螞蟻呢？可能已經(jīng)犧牲自己了。他們把食物搬了進(jìn)去，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！

接著我又把一小塊甜食放在洞口，兩只小螞蟻看見(jiàn)了狂沖過(guò)來(lái)，他們好像在爭(zhēng)奪這塊食物，展開了殊死搏斗：1號(hào)螞蟻抬起下顎咬了過(guò)去，2號(hào)螞蟻不甘示弱也勇往直前，這簡(jiǎn)直是兩敗俱傷??！一只少了胳膊一只少了腿，也許小螞蟻還沒(méi)有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與分享，也許是要獻(xiàn)給女王陛下，讓女王獎(jiǎng)勵(lì)他們吧。

這些小生命里都有很多的奧秘可以去探索，我們可以從他們身上獲得很多知識(shí)，我們要細(xì)心觀察身邊的小生命，我們不能發(fā)現(xiàn)的秘密，就讓科學(xué)家來(lái)發(fā)現(xiàn)吧！

我的外婆家

我的外婆家一年四季風(fēng)光秀麗,山清水秀,下面就讓我們看看吧。

春天,小草從地下探出頭來(lái),左看看,右望望，怎么也看不夠。一聲春雷炸響，竹筍們飛快地往上鉆，好像在比誰(shuí)更高。農(nóng)民們正忙著插秧呢！燕子、麻雀、百靈等小鳥放聲歌唱。樹木上又冒出了新芽。山上開滿了紅色的杜鵑花，白玉蘭有的像一只只信鴿，傳來(lái)了春天的信息；有的像一個(gè)個(gè)小酒杯，喝醉了小蜜蜂和小蝴蝶。一陣大風(fēng)吹來(lái)，下起了漫天花雨，真美??！

夏天，樹木郁郁蔥蔥，農(nóng)民熱火朝天地種地。蟬熱得大喊“知了，知了。”小朋友們倒高興了，他們?cè)谛∠叴蛩蹋娴煤荛_心。

秋天，農(nóng)民的勞動(dòng)成果成熟了。稻海在陽(yáng)光下格外耀眼。楓林舉起火紅的旗幟。告訴我們：秋天來(lái)啦！

冬天，梅花像個(gè)戰(zhàn)士，在寒冷的冬天中開花，毛竹在冬天依然沒(méi)有脫掉自己的“衣服。”松柏、冬青樹一樣和嚴(yán)冬抗衡。真厲害！

這就是我的外婆家，一個(gè)美麗的小村莊。

“學(xué)霸”一夏金罕

在我們班里，夏金罕不僅是一只肚子吃不飽的“書蟲”，還是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。大大的眼睛，鼻梁上有一副深藍(lán)色的眼鏡，看起來(lái)就很有學(xué)問(wèn)。

要說(shuō)起他的故事還真不少，那就讓我來(lái)講講其中一件事吧。有一天我和夏金罕比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多。比賽開始了，他說(shuō)一個(gè)“井井有條”，我一個(gè)“打草驚蛇”，就這樣你一言我一句，經(jīng)過(guò)了好多回合，我絞盡腦汁再也想不出其他的成語(yǔ)了，可夏金罕就像小魚一樣吐出一個(gè)個(gè)成語(yǔ)泡泡。今天我終于見(jiàn)識(shí)到夏金罕的威力了。唉，四只眼睛書就是看得多。

“ 學(xué)霸”就是“ 學(xué)霸”，我雖然離他有很遠(yuǎn)的距離，但我也會(huì)努力超過(guò)他。