我不懂農(nóng)事規(guī)律,自然不知道這二月的雪,這有些濕潤的雪是個(gè)怎樣的角色。只知道一場雪帶來了江南,讓干的高三開始飽滿,伺機(jī)發(fā)芽。
有人悄悄地倒計(jì)時(shí),細(xì)細(xì)數(shù)著那些讓人隱隱作痛卻又讓人興奮不已的時(shí)間。六月,是個(gè)好月份。
它榨盡了學(xué)生們的油水和汗水,并用這些來充實(shí)自己,使自己變成一個(gè)神秘的訪客。六月終究要來,而我們正義無反顧地朝那個(gè)駭人的方向奔去。我們是一群無奈的飛蛾,但我們無悔。
正像一首歌中所言:“生活像一把無情刻刀改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎,我有過夢(mèng)想……”每次聽到這些便總有一種想笑的沖動(dòng)。我知道這并不是故事中的主人公給了我感動(dòng),而是他們讓我想起了生活中的人,當(dāng)然包括我,為了現(xiàn)在和未來,每個(gè)人都必須親自品味“飛蛾撲火”的滋味。高三啊!你挑起了我的似水流年向前狂奔。
不知從哪里看到的兩個(gè)破成語“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”,將它們狠狠重重地寫在筆記的第一頁,玩的忘乎所以的時(shí)候,即便舍不得,也會(huì)在臉上狠狠地來兩巴掌。首先在心里將自己斗得一敗涂地,然后振作起來翻看無聊的英語閱讀,但很多時(shí)候還是會(huì)被文章逗樂。忽然間就會(huì)想:這樣的生活雖是注定卻也美好。
我曾在學(xué)姐的課本封面上看到這樣一句話:“從黃土高原到未名湖畔。”正如她所愿:一所重點(diǎn)大學(xué)為她敞開了大門。而現(xiàn)在的她一改往日的自卑畏縮,眉字間盡是自信和對(duì)未來的向往,我就想了,不是有人逼你上大學(xué),而是大學(xué)這東西透出的一種神秘的氣息一直在引導(dǎo)你。其實(shí)也不應(yīng)該是大學(xué)啦,也許只是很單純的,對(duì)一種美好生活的向往。
我們且不說理想之類的,百善孝為先。我們這一代也許認(rèn)為成才不只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,但父母這一輩認(rèn)為:誰考上了大學(xué)誰就有出息,對(duì)嘛,畢竟我們都還不太富裕。于是有人就很現(xiàn)實(shí)地說了,大學(xué)出來邊考研邊“脫貧致富”,一改往日“人窮志短”的狀況。能說出這話的人,必胸有大志。盡了孝道,暖了親人的心窩。
當(dāng)然對(duì)我們這些還游走在大學(xué)門外的高三生來說,說這話還為時(shí)尚早,現(xiàn)實(shí)很殘酷,現(xiàn)狀很清楚,能不能“從黃土高原到未名湖畔”,就看這一搏了,有時(shí)會(huì)竊喜,上帝對(duì)每個(gè)人都是蠻公平的,畢竟我們還有兩個(gè)月的時(shí)間。
寫完這些忽然覺得任重而道遠(yuǎn),各奔前程的身影已匆匆漸行漸遠(yuǎn)。于是,我捧起我的心,義無反顧地向前。