小學(xué)生寫(xiě)事作文 本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的

小學(xué)生寫(xiě)事作文 本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的

五年級(jí)了，應(yīng)該有很多人都會(huì)騎自行車(chē)了吧!可是大家可能還不知道，其實(shí)我還不會(huì)騎自行車(chē)呢!所以為了不掉隊(duì)，我最近已經(jīng)開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。

唉!其實(shí)不用說(shuō)，學(xué)自行車(chē)真是件不容易的事兒，剛開(kāi)始還自信滿滿，可是......

戴上護(hù)腕，護(hù)臂和一頂雞冠帽看著神氣十足，可事實(shí)上卻并沒(méi)有使我變得神氣十足。開(kāi)始我小心翼翼地把一只腳輕輕地跨上去，出師不利，剛跨上去，自行車(chē)就往左傾斜，像一架失重的天平，不過(guò)好險(xiǎn)，幸好爸爸即使出現(xiàn)，我才有驚無(wú)險(xiǎn)。笨拙的我剛開(kāi)始騎得時(shí)候還蠻好，可當(dāng)爸爸趁我騎得真開(kāi)心時(shí)，慢慢地松開(kāi)手，可是正因?yàn)檫@樣自行車(chē)像一塊蹺蹺板一樣抖來(lái)抖去的最后是我摔了個(gè)狗啃泥，然而就因?yàn)檫@樣是我發(fā)起了倔脾氣：“我不練了，在練下去我就要在醫(yī)院里躺著了!哼!”爸爸聽(tīng)后先把自行車(chē)扶起來(lái)然后拍拍我身上的黃土，和藹地說(shuō)：“本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的沒(méi)有經(jīng)歷困難怎能見(jiàn)彩虹!”最后我終于學(xué)會(huì)了這是我非常興奮!

這次的事例使我受益匪淺，那句“本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的”深深地印在我的心里。