國(guó)慶節(jié)放假了,我和媽媽一起游了一趟濱湖公園。我們乘車一起來(lái)到濱湖公園入口時(shí),公園里早已是一片生機(jī)勃勃的景象了。
我飛快地跑向入口,迫不及待的走下臺(tái)階,受先映入眼簾的是一座噴泉,繞過(guò)噴泉時(shí),濺起的水花落在我身上涼颼颼的。噴泉的西邊是兩棲動(dòng)物園,東面是游樂(lè)場(chǎng),噴泉的對(duì)面是一排排楊柳,微風(fēng)吹來(lái),楊柳的“秀發(fā)”隨風(fēng)擺動(dòng),藏在那“秀發(fā)”后面是一片晶瑩的湖水,湖上折射著陽(yáng)光顯得波光粼粼,不少游人坐在船上欣賞這美麗的景色,幾位老人背著釣竿,坐在樹陰下興致勃勃地釣魚呢,一條條魚兒在水桶里活蹦亂跳,正鬧得歡。
我們朝著游樂(lè)場(chǎng)方向走去,耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的嘻笑聲。小販的叫賣聲、機(jī)器的運(yùn)動(dòng)聲……我迫不及待的加入這歡樂(lè)的隊(duì)伍。玩過(guò)索道時(shí),我從高高的亭子上向?qū)Π痘?,清新的晨風(fēng)撫摸著我的面頰,一切美景盡收眼底,波光粼粼的湖面,幾座雅致的小橋,岸與岸連接在一起,幾道彎曲的走廊建在河面上,再配上幾座古鄉(xiāng)古色的亭子,別有一番風(fēng)味 。
我們沿著林陰小道繼續(xù)往前走。游人也漸漸多起來(lái)。各種各樣的游戲讓我眼花瞭亂:飛毯、新恐布城、快艇、碰碰車……我們一一游覽后來(lái)到兩棲動(dòng)物館,里面有各種各樣的珍奇的動(dòng)物:蛇、海龜、猴子,甚至還有些我連名字都叫不出的動(dòng)物。
我們出了兩棲動(dòng)物館,徑直向前走,道路兩旁的柳樹伸出它那柔軟的手輕輕撫摸著我,花兒的芬芳也隨風(fēng)兒傳播開來(lái)。不一會(huì)兒,我望望四周,心里默默地想到:我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)更多的美麗公園,讓更多的人體會(huì)到生活的快樂(lè)!
老師評(píng)語(yǔ):文中小作者按照游覽的順序帶領(lǐng)讀者游覽了濱湖公園,觀察仔細(xì),描述生動(dòng),具體,用詞準(zhǔn)確。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻,擬人的修辭手法文章結(jié)尾很有創(chuàng)意。