心音共鳴,寫觸動(dòng)心靈的人和事作文范文3篇
以“感動(dòng)”為話題寫一篇記敘文;以“令人難忘的細(xì)節(jié)”為題,寫一篇記敘文。
1.余姐
蘄春一中高一(10)班何凡
余姐喜歡笑,喜歡敞開(kāi)喉嚨大聲說(shuō)笑,然后邁著大步,兩只手前后甩動(dòng),搭擦在褲子發(fā)出“啪啪”的聲響。
余姐有著嘹亮的嗓門,她喜歡大聲講話,絲毫也不覺(jué)得疲憊。瞧!那位與人聊興濃,嗓門高大、白發(fā)蒼蒼的老人就是余姐。你別以為她說(shuō)話聲音那么大,身體就很健康。余姐其實(shí)身體很虛弱,尤其是近兩年來(lái),老邁的余姐身體狀況越來(lái)越差了。不過(guò),余姐畢竟是余姐,余姐講話的聲音還是那么大。
余姐有兩兒兩女,兒子女兒都已成家了,余姐的孩子都有了孩子。余姐本可以安心地頤養(yǎng)天年了,可余姐一看大女兒和小兒子的孩子還都需要人照看,女兒和兒子要外出打工,是該她發(fā)揮余熱的時(shí)候啦!她主動(dòng)承擔(dān)起了料理孫輩四個(gè)孩子的義務(wù)。孩子們都在上學(xué),余姐每天得早早起來(lái)給孩子們做飯,待孩子們吃完飯,都上學(xué)去了,她又要顫巍巍地去洗碗,去打掃衛(wèi)生,忙忙碌碌一上午。傍晚,放學(xué)的孩子們從夕陽(yáng)的余暉中蹦進(jìn)余姐昏花的視線。餐桌旁,余姐注視著打打鬧鬧搶菜吃的孩子們,她很享受很欣慰。孩子們吃完晚飯之后,她又得幫他們放洗澡水,找衣服,一邊嘮嘮叨叨詢問(wèn)功課怎么樣在學(xué)校表現(xiàn)好不好。孩子們洗完澡都休息了,余姐不能休息,余姐還有洗衣服的職責(zé),還有收收檢檢的職責(zé)。
生活日復(fù)一日地單調(diào)地循環(huán)著,每天都是同樣的場(chǎng)景。
時(shí)光飛逝,在她日漸遲緩的動(dòng)作中,在她呢呢喃喃的嘮叨聲中,孩子們大了,大了的孩子們開(kāi)始厭煩她了。有時(shí)在學(xué)校里遇了一點(diǎn)不順心的事,回到家就沖她發(fā)脾氣,這時(shí)候的余姐就有些遲鈍,呆呆地站在那里,不知該做什么。她默默地回到廚房,繼續(xù)做著她的事。她心想,自己老了,孩子們嫌我啦!余姐不怨誰(shuí),她默想,這些個(gè)孩子在再大些的時(shí)候有出息就好了……
孩子們漸漸感覺(jué)到余姐的落寞和怪異了。孩子們出門時(shí),她不再嘮叨了,與人說(shuō)話的嗓門也低低的,她的背越來(lái)越跎了,桌子上的藥物多了,她的咳嗽聲越來(lái)越繁密了……這時(shí),他們有些害怕,害怕有一天余姐會(huì)退出他們的生活,曾怕有一天她不會(huì)再做飯他們吃了,害怕有一天家里少了她的聲息……他們不敢再想下去。
回到家,孩子們個(gè)個(gè)都主動(dòng)地做起家務(wù)活來(lái)。余姐驚訝地看著他們……
余姐,我的好奶奶,我愛(ài)您?。ㄈ?60字)
【點(diǎn)評(píng)】通篇采用第三人稱,客觀冷靜的描述中,滲透了細(xì)膩深刻的體察與感悟。篇末點(diǎn)題陡添意趣,情韻綿延。(此文已發(fā)表于《語(yǔ)文教學(xué)與研究·讀寫天地》2011.01)
心音共鳴,寫觸動(dòng)心靈的人和事作文范文
感動(dòng)
蘄春一中高一(11)班陳科杰
我很自信。品德兼優(yōu),善良真誠(chéng)——我認(rèn)為這些詞就是為我而造的。我堅(jiān)信自己就是一個(gè)值得別人學(xué)習(xí)的“標(biāo)兵”。
然而,經(jīng)過(guò)那一次,我重新認(rèn)識(shí)自我了,我發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深藏的卑微和低俗。
那一天,天高氣爽,正是出去游玩的好日子。我獨(dú)自搭上了公汽,找個(gè)位子坐下。
在我旁邊是一位中年人,我應(yīng)該叫他叔叔。他靜靜地坐在那兒,手里還拿一本書(shū)慢慢品讀,似乎特別投入,沒(méi)有察覺(jué)我正坐在他旁邊。我注視著窗外,欣賞著大好風(fēng)光。窗外的景物如離弦的羽箭一般,飛逝而過(guò)。
“哧——”,車子突然制動(dòng),停下來(lái)了。上來(lái)了一位長(zhǎng)著山羊胡子的老爺爺,身材瘦弱,額頭上雕刻出一道道歷經(jīng)滄桑的皺紋。
汽車開(kāi)動(dòng)了。車上已沒(méi)有空位,老人手扶著車欄獨(dú)自站著,隨著車一起搖搖晃晃。對(duì)這種場(chǎng)景,跟多人像我一樣,習(xí)慣了熟視無(wú)睹。
這時(shí),旁邊的這位大叔望了我一眼,似乎在提醒我。我知道他是什么意思,但我沒(méi)有理睬。
他突然站起來(lái),說(shuō)道:“大爺,你到我這兒來(lái)坐吧。”老人憨厚地笑道:“這怎么好意思呢。”“沒(méi)事,你就在這兒坐,我站著沒(méi)事。”就這樣,老人坐到了我的身旁。
車上的人頓時(shí)向大叔投以敬佩的目光。
大叔的舉動(dòng)讓我心生敬意和愧疚。
作為高中生的我,頓時(shí)感到無(wú)地自容。學(xué)校和老師們教給我們的樂(lè)于助人尊老愛(ài)幼哪里去了?坐在車位上猶如芒刺在股,心有不安。感覺(jué)自己太自私特猥瑣……
大叔,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要像你一樣勇于助人,樂(lè)于助人。
機(jī)會(huì)來(lái)了,從車外上來(lái)了一位老奶奶。我主動(dòng)給她讓位,她向我表示萬(wàn)分的感謝。此時(shí)的我,有一種心花怒放的感覺(jué)。原來(lái),幫助他人是一件多么令人開(kāi)心的事!
大叔也向我點(diǎn)頭,向我表示贊許。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好人間。”
讓感動(dòng)和愛(ài)心長(zhǎng)駐人間吧?。ㄈ?70字)
【點(diǎn)評(píng)】立意健康,行文自然,情節(jié)的流動(dòng)中凸現(xiàn)了一位純真少年的內(nèi)省與愛(ài)心的潛移默化。如能在情節(jié)上制造一點(diǎn)波瀾和曲折,表達(dá)效果將會(huì)更好。
心音共鳴,寫觸動(dòng)心靈的人和事作文范文
蘄春一中高一(11)班田文慧
一整天的長(zhǎng)途顛簸,坐硬座車及身體的不適,當(dāng)夜晚到達(dá)溫嶺車站時(shí),我已是臉色蒼白,頭發(fā)蓬亂,一身疲憊。
我用力地拍拍腿,然后拖著幾大包小包走出車廂。車外是一片昏黃的混亂,一個(gè)個(gè)黑色的身影在急促地蠕動(dòng)。我四處尋找舅舅,卻看不清楚。車站的燈突然亮起來(lái),一轉(zhuǎn)眼我看見(jiàn):舅舅扶著一輛極破舊的自行車——油漆已部分褪去,大架上都爬滿了鐵銹。舅舅在獨(dú)立風(fēng)中,四處張望。不知怎的,他那輛自行車斑駁的顏色突然狠狠地刺痛了我的眼睛。
舅舅也看見(jiàn)了我。焦急的臉色變得舒展,他對(duì)我微笑,他抓住我的手緊緊的握著,他問(wèn)我是否餓了是否累了,接著我們便往他的住處走。
第二天一大早,舅舅就帶著我去早餐店吃早餐。我先進(jìn)去,點(diǎn)了稀飯和肉包子,津津有味地吃著。把自行車停好后他才進(jìn)去,他只端了兩個(gè)鏝頭,一口一口的啃著,包滿一大口好久還沒(méi)有咽下去。我看著自己的包子,忽然覺(jué)得有些羞愧,我低下頭把剩下的稀飯喝得一干二凈。以前我從不喝粥,但清早渴粥對(duì)腸胃好,有助于消化,這些就是他告訴我的??墒乾F(xiàn)在,他自己居然忘記了,連一碗稀飯也不肯吃。
舅舅的租住屋是很小,只有一張床,一個(gè)煤火灶和一張小桌子。房子盡管很小,物品卻陳列有序,井井有條,這是至今四十多歲還未成家的舅舅一直堅(jiān)持的生活習(xí)慣。桌子上放著香蕉葡萄,床底下還有蘋果和梨。舅舅說(shuō)他平時(shí)很少買這些,有些貴,他每次放水總是一滴滴的放,于是我每次放水總是擰得最小。由于洪澇災(zāi)害,蔬菜價(jià)格上漲,不少人都是買一些最便宜的空心菜湊合著吃。我和舅舅卻依然每天吃新鮮蔬菜,他還買了燒雞和肉,說(shuō)是怕把我給養(yǎng)瘦了。我于是很想回家。
半個(gè)月后,我終于決定回家。我知道舅舅今年工作辛苦但又掙不到錢,待在那里只會(huì)浪費(fèi)他的血汗錢。走之前,他充滿歉意地說(shuō):“到里來(lái)讓你吃苦日了,也沒(méi)給你買什么,也沒(méi)什么玩的。”然后從床墊下拿出一千元錢放在我的口袋,讓我?guī)Щ丶已a(bǔ)貼家用。其實(shí)我不想要,但我不知道怎樣拒絕。那天一大早我收拾好行李,是中午的車。他從工廠趕回來(lái)送我,眼睛里充滿了憂慮。車,駛出站口,一路前行,漸行漸遠(yuǎn)。我回過(guò)頭,注視著在風(fēng)中衣衫搖擺的舅舅,看著他的身影越來(lái)越遠(yuǎn),變成模糊的一片……這時(shí)我突然有些留戀這個(gè)城市。
一回家便假到舅舅的短信:“慧,當(dāng)你回去之后,我感到身邊像少了什么,心里空落落的,真不該讓你那么早回家,可是又怕耽誤你的學(xué)習(xí)。”我看著短信,很久很久……我似乎看到了舅舅孤單的身影和對(duì)我的不舍。
今天,當(dāng)我坐在教室寫下這些文字時(shí),心里的愛(ài)與感動(dòng)如潮水般涌起,充溢了我的大腦,潤(rùn)濕了我的心靈??墒俏业氖趾芙┯玻瑹o(wú)法生動(dòng)地寫下心底深深沉淀的情感,我只能蒼白地寫下這段真實(shí)的經(jīng)歷。(全文約1060字)
【點(diǎn)評(píng)】沒(méi)有背景的渲染和全景式掃描,卻讓人觸摸到了生活的冷峻和親情的溫馨。真切樸素的敘述中,透射出蕓蕓眾生中一種質(zhì)樸厚重的生存狀態(tài)。