旅程的開端天氣并不算太好,路的盡頭只剩下半截灰藍(lán)色的天空。隔著玻璃,它們送來了干凈的風(fēng)和植物的氣息。稻畦、油菜花、蘆葦、池塘、煙囪……一幕幕美景映入眼簾。收回眼光,將視線轉(zhuǎn)移到車內(nèi),車廂里卻自由熱鬧,被迫穿著校服的同學(xué)們偷偷脫下了外套,展示著自己的與眾不同,流露出青春的色彩。歌聲隨著細(xì)碎的風(fēng)飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
時(shí)間悄然而逝,打個(gè)盹的功夫也終于到了目的地。訓(xùn)練基地的牌子病懨懨地被擱置在角落里,倒是那滿園的櫻花大大方方地在視線中刷刷地?fù)頂D,不留一絲余地。情不自禁地想起“一枝紅杏出墻來。”宿舍樓很是簡(jiǎn)陋,十幾張床并排鋪在一起,空氣中飄著一股破落味兒,是個(gè)適合孵育故事的地方,大概只有我才會(huì)這樣想著。
放下行李,稍微休整了下,還沒休息夠的功夫,便聽到哨聲集合,要求整隊(duì)。其實(shí)說是游記似乎不太合適,這樣半軍事化的模式更像是軍訓(xùn)。帶隊(duì)老師看上去很年輕,似乎比我們大不了多少,言語間的詼諧使他很快跟我們打成一片,他也很快成為集體中的一份子,笑起來露出的那口白牙顯得自然且直白。
第一個(gè)參與的項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”,豎在面前的是高3。5米的黃漆木板。“你們要齊心協(xié)力,互相幫助來翻越這棟高3。5米的墻。”指導(dǎo)員收起了臉上的笑,一臉嚴(yán)肅地指著身后的墻對(duì)我們說。
“老師,翻過去有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”
“有啊,墻那邊有櫻花。”
唏噓聲一下子響起來,大家嘴里都小聲念叨著,櫻花算什么獎(jiǎng)勵(lì),不過下一秒?yún)s都極其認(rèn)真地商討著讓全班都能過去的策略,最終大家決定先讓身強(qiáng)體壯的男生先上去,再托住女生向上攀爬。身材略胖的姑娘們都哭喪著臉,認(rèn)為自己過不去,微微低下了頭。
開始都還算順利,平常總是嚷嚷著有腹肌的男生們果然是沒有食言,關(guān)鍵時(shí)刻沒有掉鏈子倒讓我們感到一絲意外與欣慰,上拉下托,配合得很像那么回事。很快便輪到我,沒有過多猶豫,我踩上前面男同學(xué)的腿,身體很快地上升,我似乎已看到枝節(jié)末梢櫻花好看的形狀。我露出喜悅的笑容,不過很快被打破。不由得那一踉蹌,重心不穩(wěn),我?guī)缀蹩煲蚝蟮谷?。那一秒,光是濕的,空氣被抽成真空,疾速往下墜?hellip;…我覺得空氣都已經(jīng)凝固了,腦海里滿是自己摔倒的慘樣。
在那萬籟俱寂的時(shí)刻,腰間卻被一股神奇的力量托住,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,重新支撐起整個(gè)世界。遂順著風(fēng),平穩(wěn)落地。我仿佛又看到了墻后的櫻花。