暑假整理房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了小學(xué)時(shí)候的作文,在自己翻看這些作文的同時(shí),無意間想到了幾個(gè)問題:寫作很困難嗎?寫作是一種恐怖的壓力嗎?其實(shí)并不是,或許有初中生認(rèn)為寫作恐怖、寫作會(huì)產(chǎn)生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦,其實(shí)只要掌握了寫作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂趣,大家都有機(jī)會(huì)成為寫作的專家。
可是,怎么品嘗寫作的滋味和樂趣呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把自己在日常生活中出現(xiàn)的喜、怒、哀、樂……等等心情,用神采飛揚(yáng)的文字把它紀(jì)錄下來,等到以后翻看時(shí),或許就會(huì)笑笑地說:“原來在當(dāng)時(shí),我有那些好玩和可笑的動(dòng)作喔!”這時(shí),可能有人會(huì)問,難道只有再情感出現(xiàn)時(shí),才有辦法寫作?才有辦法品嘗樂趣嗎?其實(shí)不一定,在生活中凡是你想到、看到、體驗(yàn)到、碰觸到的人事物,都可以紀(jì)錄下來享用其中的滋味。
人生的旅途中,并不是只有相片、相簿和影片……等等才能紀(jì)錄生活,寫作也是一個(gè)方法,而且寫作這個(gè)方法不但能紀(jì)錄人生,還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快,甚至還能解決生活上的問題、加強(qiáng)自己的文學(xué)造詣、培養(yǎng)作家的修養(yǎng)和品德,真是一舉數(shù)得呀!
懂得寫作的人,可以抒發(fā)壓力、平定心情,開開心心過日子;而把寫作當(dāng)壓力的人,不但會(huì)增加壓力、使自己累積許多緊張感,且會(huì)使生活過得不愉快且痛苦。所以,寫作文不要有壓力,把它當(dāng)作朋友、娛樂,快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嘗其中樂趣為目的地寫,這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔!