為了成為一個文人,我選擇了文科。于是乎,處處以“文人”自居,以“文人”的語言和做事方式“規(guī)范”自己。
“文人”說完一句話總喜歡加上“不是嗎”,“難道不是嗎”,“文人”說話時總喜歡把“你認為”改為“對方論點”。
“文人”變得更能自我安慰了,一兩次失敗以后,隨口吐出:“無所謂了。”
“文人”處處在尋找感覺,迷迷糊糊地尋找一種遙遠的感覺??墒菨u漸地,也厭倦了,感到一種莫名的苦惱……
(一)
選擇了文科,首先感到的便是自己永遠成不了一個科技工作者了。有時想想。那些“好數(shù)理化,走遍天下都不怕”、“科學是沒有國度的,但科學家卻是國度的”豪言壯句,已有一去不復返之感,我無可奈何的說:“永別了,理化!”但是后來想想,覺得自己的選擇還算沒錯;雖然自己在文科上沒有取得多大成績,但是樂趣還是有的。是的,如果什么都想學好,那么將什么都學不好。
漸漸地,不再認真的去做理化題了。
漸漸地,對理化課本資料嗤之以鼻。
漸漸地,上理化課不再想認真聽了;老盯著什么東西發(fā)呆,為的只不過是尋找一種感覺,一種靈感,鍛煉出一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
漸漸地,“厭”屋及烏,明知文科高考也少不了數(shù)學,可對數(shù)學的熱情也淡化了。不再耐心于聽老師那種不厭其煩的解析,不再耐心于盯著一道數(shù)學題思考半天。那種“解不出題絕不罷休”的決心永別了……
一個偶然間,我發(fā)現(xiàn)自己的智商在衰退,自己變得越來越笨了,我極不情愿地盯著一道數(shù)學題,盯上半天(作業(yè)當天要交),可是還是不知所以然……不過我想想,其實也“無所謂了”,歷史老師曾說,不是文科學生比理科學生笨,只是他們思考問題的方式不同。這樣想想,自己也不禁覺得高興,或許我于無意中卻在向文人的方向靠攏呢……
(二)
為了實現(xiàn)文人的夙愿,事實告訴我要讀大量的書。
于是我開始四處“搜捕”,像一只餓瘋了的老虎四處追捕小野獸,我到一本適合的書,便像守財奴撲向他的金錢一樣,瘋狂的撲向那本書。沒有好書的日子里,我實在悶得慌,像只被貓蹲在洞口的老鼠,小眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn),顧盼四周,等待可乘之機。
獲得一本好書,那種不把題解出不肯罷休的決心變成了不把書看完不肯丟下的“毅力”,于是我克服著疲困,手不停地按摩著太陽穴,硬生生的把書啃完。接著朝窗外望去,昏天暗地的世界豁然開朗,遠處白色高樓,近處在秋風中搖著的綠意尚未消盡的杉樹頂……此時,感慨萬分――一種“文人”的感慨:啊,生活多美好……
不知何時,對那床有一種特殊的感情。我有時由于缺少睡眠而對床思念萬分,但這并不能使我對床有如此的酷愛。閑時,隨意一想,感到自己逐漸在養(yǎng)成一種習慣:喜歡躺在床上看書,爬上床,一般腦兒往床上一躺,用被子加上枕頭支撐起頭,隨手從床上拾起一本書,悠哉樂哉地看起來,唉,那種滋味簡直別提了,看完一段,興盡致哉!想起這是一種“文人”的感受,于是信心百倍。然而閉目沉思,慢慢地,慢慢地進入夢境……待到醒來,緩緩地睜開雙眼,窗外的風吹進室內(nèi),撩起了“青紗帳”,想像著自己是只蜘蛛,在夢中吐絲編織成了這方方的“青紗帳”……記得孫犁在一篇文章中講他有一種酷愛摸書的愛好,于是晚上熄燈后,我也學著去摸索著書面,把書面撥動得嘩嘩的響,蘊孕在書香里睡去……
(三)
或許我太“文人”化了,在月考中我一落千丈。那種“文人自我欣賞感”一下子失去大半。冷靜地想想,自己只不過自命清高罷了,唉,要想做個文人,首先還得成功地做一個普通的人哪!我還得從學會做人做起,學會生活,學會學習……