“老師是園丁,把幼小的我們培育成一顆懂得知識(shí)的大樹;老師是紅燭,青春無(wú)悔,燃燒了自己照亮了別人;老師是階梯,默默無(wú)聞幫助學(xué)生攀登知識(shí)的高峰”。但這些,我們卻未曾領(lǐng)悟到。
學(xué)校?說(shuō)起來(lái),就是除了假期里,我們都會(huì)一起待在這個(gè)地方一起學(xué)習(xí)。幾乎每天都是一起的,老師就像父母一樣培育我們;但,又有誰(shuí)是懂得老師的良心用苦、嘔心瀝血呢?好像并不是很多。課堂上,老師都會(huì)用粉筆來(lái)教我們學(xué)知識(shí),把黑板上的內(nèi)容擦掉后,粉筆灰便會(huì)跑到老師的臉龐、頭發(fā)上。老師為了我們,給我們上好一節(jié)課,要流出多少汗水?要流出多少辛苦?要流出多少時(shí)間?時(shí)間?是我們每一個(gè)人最寶貴的時(shí)間啊!時(shí)間就像手里的沙子,不論我們?cè)鯓佑昧Φ奈站o,它總光陰似箭,日月如梭。是啊!我們已經(jīng)初二了,不到兩年的時(shí)間里,我們都東奔各西;在不同的環(huán)境里,在不同的教室里,在不同的時(shí)間里,做著不同的事情,想著不同的回憶,感受著不同的待遇。
今天生物課上,因?yàn)槲覀兊某臭[,因?yàn)槲覀兊闹v話,因?yàn)槲覀兊牟粚P?讓老師不開心,很生氣;就換來(lái)了什么都還不懂的自習(xí),就像感受著陽(yáng)光明媚時(shí)突然出現(xiàn)了晴天霹靂,讓人的心情不愉快,讓人的心情不自在,讓人的心情不開心。每個(gè)班都有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)讓老師頭疼。但今天看來(lái),我們班好像是最糟糕的,才讓老師這么不開心!老師!在這里,我想和你說(shuō)一聲對(duì)不起。對(duì)不起!讓您的良心用苦白費(fèi)了,對(duì)不起!讓您換來(lái)了不開心,對(duì)不起!我們沒(méi)有認(rèn)真上課許多的對(duì)不起,卻換不回您的開心,卻換不回你的良心用苦,卻換不回您再次把上心放在我們班;我想:我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!同學(xué)們,我們應(yīng)該理解老師們的良心用苦、嘔心瀝血!不對(duì),是本就應(yīng)該的。老師身上本就有那樣的精神,只是我們沒(méi)用心,沒(méi)上心去發(fā)現(xiàn)罷了。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵。您從不為您感到很委屈,您總是默默的奉獻(xiàn)您的一生,為了您的學(xué)生,為了您的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花。老師!您的精神,您的品質(zhì),您的知識(shí),我們會(huì)用心去向您學(xué)習(xí)!老師,請(qǐng)不要傷心了。