尋找最美的江蘇人

世界上有許許多多的工作，每種工作都少不了艱辛、努力和付出。各行各業(yè)都有不少杰出的工作者，就是因?yàn)樗麄儓?jiān)持努力，對(duì)自己工作的不離不棄才促就今天的成就。我們學(xué)校也有很多優(yōu)秀的老師，四（1）班的班主任李老師就是一個(gè)很好的例子，他就是我們今天采訪的對(duì)象。

李老師是一個(gè)懷揣夢(mèng)想積極向上的好老師。大學(xué)時(shí)，李老師原本不準(zhǔn)備當(dāng)老師的，后來(lái)因?yàn)榉N種原種原因不得不放棄他原來(lái)的夢(mèng)想。李老師學(xué)的是文科，所以在當(dāng)教師方面較有優(yōu)勢(shì)，憑著他自己的努力，力，他成功的成為了一名光榮的人民教師。雖然李老師從事教學(xué)工作已有5個(gè)年頭，但他至今未放棄他原他原來(lái)的夢(mèng)想。盡管李老師沒(méi)有透露他原來(lái)的夢(mèng)想，但我想那一定是他為之追求一生的夢(mèng)想……夢(mèng)想是想是一個(gè)人的人的靈魂，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想就如同沒(méi)有了靈魂。那試想一下，沒(méi)有靈魂的軀干要之何用何用？所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，即便我們的夢(mèng)想沒(méi)有那么的偉大，但也切切實(shí)實(shí)發(fā)自我們每們那顆真誠(chéng)的心，值得尊重。李老師追求夢(mèng)想的行動(dòng)，值得我好好學(xué)習(xí)。

李老師告訴我們教學(xué)的精髓在于方法，所謂授之以魚(yú)，不如授之以漁。教會(huì)了我們一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法將是一件受益終生的事情。在我的眼里，每位老師都有自己的特點(diǎn)。有的耐心，有的溫柔，有的嚴(yán)厲嚴(yán)厲，有的幽默。李老師是屬于嚴(yán)厲型的，每當(dāng)他站在講臺(tái)上，同學(xué)們都會(huì)很快安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。聲。讓同學(xué)們專(zhuān)心的聽(tīng)講，快速進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，也是一種很好的方法。所謂萬(wàn)事就怕“認(rèn)真”二字。

在這次采訪中，我學(xué)到了很多。我認(rèn)為三百十六行，行行出狀元。只要在工作認(rèn)真鉆研，不放棄夢(mèng)想夢(mèng)想，都會(huì)成為那個(gè)別人眼中最出色的他（她）。世界之大，最重要的是我們那顆懷揣夢(mèng)想不斷追求的心的心，那顆勇敢不言放棄的心。最美的江蘇人，就在我們的身邊，就在我們的生活中。讓我們每個(gè)人都積都積極的成為最美的江蘇人，最美的南京人。

李思邈

慧園街小學(xué)五（1）班

指導(dǎo)老師：肖文靜