人生的道路上有許多開關(guān),我曾經(jīng)就遇到過。
一天放學(xué)時(shí),英語老師讓我們回家默作文在卷子的反面,我一回家便默寫了,生怕忘了這事兒。
第二天,英語老師給了我劃學(xué)號(hào)的本子,讓我統(tǒng)計(jì)班級(jí)里哪些同學(xué)沒有默作文,默寫的同學(xué)學(xué)號(hào)劃去,沒有默寫的罰抄5遍。于是,我抱著一疊卷子開始認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)起來,核對試卷一一劃著。
這時(shí),我的好朋友小紅走了過來,瞧了瞧四周,同學(xué)們都出去玩了,她才坐到我旁邊的位子上,悄悄地輕聲對我說:“我昨天作文忘默了,你把我學(xué)號(hào)也劃了吧,下次如果你忘記,我統(tǒng)計(jì)的話,也給你劃去,不告訴老師,英語老師是按你統(tǒng)計(jì)的去讓同學(xué)們罰抄的,只要你輕輕地用筆劃一下,我就能免去5遍罰抄。”我沒想到,我的這一筆盡是如此重要。“可英語老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?”我疑惑地望著小紅。“不會(huì)的,我的卷子夾在這么多卷子里,老師不會(huì)有這個(gè)閑工夫一個(gè)個(gè)去查的。”
“可是,這樣真的好嗎?”我十分擔(dān)心。
“有什么不好的?我們還是不是好朋友了?”小紅似乎有些不高興了。
聽了小紅的話,我內(nèi)心曾出現(xiàn)一秒,仿佛動(dòng)搖了,心里閃過:“好吧,就幫小紅這一回,誰叫我倆是好朋友呢。”可是一秒過后,我突然又猶豫了,“如果我?guī)土诵〖t,我包庇了她,雖然她不會(huì)被罰抄,我也不會(huì)被發(fā)現(xiàn),可老師是信任我的,知道我有這個(gè)能力,認(rèn)可我這個(gè)人才把事情交給我的,而不是交給他人做,如果我這么做了,就辜負(fù)了老師對我的信任;可如果不幫,小紅肯定會(huì)和我絕交,我倆天長地久的友誼,一定會(huì)在此刻像玻璃、水晶球一樣輕易破碎了。”
我左思右想,最終我還是沒有落下這一筆,因?yàn)槿绻易隽耍蚁胛乙彩敲林夹淖龅?,表面上是幫了小紅,實(shí)際是害了她,對于我自己也是一個(gè)永遠(yuǎn)過不去的疙瘩。
一位哲人曾說過,人生的道路上有很多開關(guān),輕輕一按,便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。這話我信,因?yàn)樵诮淌依?,我的位子上,我就接觸了一個(gè)這樣的開關(guān)。