悟·生命——《生命的意義》有感作文600字
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來(lái),霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
悟·生命——《生命的意義》有感作文600字
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾?。♂t(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來(lái),霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生
悟·生命——《生命的意義》有感作文600字
我記得我們學(xué)過(guò)一篇叫《生命生命》的課文。這是臺(tái)灣最具影響力的作家杏林子寫的,她患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,在她與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí),也找回了自我生命的價(jià)值。這篇文章表達(dá)了她對(duì)人生意義的見(jiàn)解。
課文中“飛蛾求生”的一句話令我深深地感動(dòng)著:“但她掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”作者筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾,,讓我感受到:凡是生靈都會(huì)愛(ài)惜自己的生命,小到昆蟲大到人類。
生活中除了杏林子還有許多這樣的故事。二戰(zhàn)時(shí)期,在納粹集中營(yíng)里,一個(gè)叫瑪莎的猶太女孩寫過(guò)這樣一首詩(shī):這些天我一定要節(jié)省。我一定要節(jié)省健康和力量,足夠支持我很長(zhǎng)時(shí)間。我一定要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我一定要節(jié)省忍耐,在這些風(fēng)暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我一定要節(jié)省。
即使在隨時(shí)都可能死去的時(shí)候,瑪莎仍然熱愛(ài)生命。她節(jié)省眼淚,節(jié)省精神之火,用稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖,用堅(jiān)韌的希望照亮黑暗的角落。當(dāng)時(shí)只有12歲的瑪莎迎來(lái)了新生的曙光。
我被這個(gè)故事震撼了,這個(gè)故事包含了人類最美好的東西,以及對(duì)活的渴望,還有生命的頑強(qiáng)。
這個(gè)故事是我想到了一件事:一次,我在馬路上看見(jiàn)了一個(gè)缺少一只腳的人正微笑的像前緩慢地走著。這是我想到了一個(gè)問(wèn)題:如今,世上能有幾個(gè)像他一樣微笑的面對(duì)人生的人?答案是否定的:沒(méi)有,世上沒(méi)有幾個(gè)這樣的人!
我們作為一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)健全的人,更應(yīng)該珍惜時(shí)光,把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老師?我們應(yīng)該用自己的努力充實(shí)自己的人生,讓每一天都是精彩的,把每一天都過(guò)得有意義。因?yàn)?,生命本?lái)就是一樁奇跡!
悟·生命——《生命的意義》有感作文600字
春季的某天,駕車由四川往云南麗江。恩雅的歌聲在曲折驚險(xiǎn)的公路上灑落了一地。即使車速并不快,但一個(gè)又一個(gè)的急彎讓人覺(jué)得不是你駕著車而是車拖著你急不可耐地投身到不可名狀的神秘之地。
出乎意料的是,麗江并沒(méi)讓我感到那種震顫:就像我看到云南怒江地區(qū)碧羅山下偏僻的白漢洛小村代課老先生那神態(tài)自若站在十分簡(jiǎn)陋的教室里的圖片,我會(huì)鼻子發(fā)酸————但我知道那不是同情是震顫————麗江古城經(jīng)多次毀容(地震)卻出奇地平靜,如同深埋的巖漿的宣泄之后。
城里有拍《雪山戀人》的攝制組忙進(jìn)忙出。遠(yuǎn)處的玉龍雪山沉默安靜,那條原始的穿城河本是無(wú)聲的,卻格外地不寧?kù)o:洗衣、淘米做飯、飲人、飲牲口全在河里,甚至有大批的孩童在河里追逐,孩子中有兩個(gè)金發(fā)的,他們的瑞士籍母親就坐在河邊的棚蔭下看書:據(jù)說(shuō)她帶一雙兒女來(lái)麗江已有一年,她的愿望是讓兩個(gè)孩子在這樣的古城里學(xué)習(xí)唐宋古樂(lè),直到學(xué)會(huì)為止。果然那女孩的手指上帶著彈琴的彈片,向母親告發(fā)弟弟的不專心,弟弟狡猾地逃跑到坐在橋邊的納西族老者身后,在他耳旁說(shuō)著什么,老人笑了。
河水在一陣胡鬧后依舊是常清。城里很少有騷動(dòng):沒(méi)有吵架圍觀、沒(méi)有工廠、沒(méi)有汽車馬達(dá)的聲音,甚至自行車也極少,面色古銅的納西人,彼此路遇的招呼也顯得像唱歌一樣。因?yàn)閭€(gè)頭較小,背上又常背負(fù)東西,頭不免低著。大部分人還帶著60年代的藍(lán)布帽子,帽檐下的臉顯得十分平和、溫順甚至害羞(其實(shí)那害羞只是儒雅的結(jié)果)。
沒(méi)見(jiàn)到活得膩味了的人,你也看不到大悲大苦,那種痛不欲生的生命體驗(yàn),也許因?yàn)橐淮未蔚卣鸲紒?lái)得那么突然和自然而來(lái)不及細(xì)品了;老房子倒常常是一張張笑臉,漫不經(jīng)心地述說(shuō)某次的劫后余生。
麗江平靜得讓人無(wú)法忽略,它的沉靜儒雅令你吃驚,連那種“生命不可兒戲”的嚴(yán)肅安全話題在山間的險(xiǎn)要公路旁也被書寫成“司機(jī)同志,附近沒(méi)有醫(yī)院,請(qǐng)注意安全!”那些通??谖?、常見(jiàn)內(nèi)容、使人意識(shí)鈍化的祈使句也未見(jiàn)得讓人有這樣的警惕。
生命原來(lái)有這樣的不同方式,有這樣的自我掌握、自我醫(yī)治的方式。你的生命是自然簡(jiǎn)單的,并非時(shí)時(shí)要與別人有關(guān),何況你生命的意義與每個(gè)人都不一樣,更何況你生命的意義本來(lái)就在于與每個(gè)人都不一樣呢。
悟·生命——《生命的意義》有感作文600字
天并不都是藍(lán)的,云并不都是白的,但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。
生命的意義是什么?看完這本書,我時(shí)常問(wèn)自己。許久以來(lái)我不停的求索。卻總解釋不透生命的真實(shí),人生的真諦。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和精力都已奉獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。平凡的,不平凡的,他們都曾站在我們腳下的地方生活,他們哭過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò)……也曾立下驚世偉業(yè),也曾一生碌碌無(wú)為,最終不過(guò)化作腳下一堆黃土。
我們偉大的毛主席為了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)這十萬(wàn)紅軍不畏艱險(xiǎn),排除萬(wàn)難,翻越終年冰封的雪山,穿過(guò)杳無(wú)人煙的草地……完成了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。經(jīng)過(guò)眾人的不懈努力,終于皇天不負(fù)有心人,1949年10月1日,新中國(guó)成立了!我們歡呼,我們沸騰!期待已久的時(shí)刻來(lái)臨了。全中國(guó)人民的領(lǐng)袖——毛主席,我們把你深深地印在心里了。
被尊稱為“樂(lè)圣”的貝多芬。8歲登臺(tái)演出,11歲發(fā)表第一首作品,13歲參加宮廷樂(lè)隊(duì),任風(fēng)琴師和古鋼琴師。不幸的是貝多芬雙耳失聰了。貝多芬無(wú)時(shí)不充滿著一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗,這無(wú)疑成了他的靈感源泉。可是,貝多芬沒(méi)有被打倒,他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難,創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。1827年3月26日貝多分去世了,他走了,但他給世人留下來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽、洋溢著歡樂(lè)的小提琴協(xié)奏曲,以及絢麗多彩的鋼琴協(xié)奏曲和奏鳴曲。
逝者如斯夫,不舍晝夜。他們?nèi)チ?,但是他們留下了令人無(wú)法忽視的精神、事跡。
有一位名人說(shuō)過(guò):我無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度,但是,我可以改變生命的寬度。就如朱自清所說(shuō)的:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人。時(shí)間老人很公平,他給每一個(gè)人每天都是24小時(shí),沒(méi)有多一秒,也沒(méi)有少一秒,關(guān)鍵是如何把握時(shí)間。
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。”時(shí)間一去不復(fù)返。就讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命。讓我們?cè)谟邢薜纳飫?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值吧!
生命的早晨,東方天際一抹緋紅的云霞里,噴涌出一輪火紅的太陽(yáng)。生命的黃昏,暮色中,一片片金黃的落葉,寧?kù)o安詳?shù)佤嫒伙h落。生命的港灣,碧波萬(wàn)頃,千帆競(jìng)渡,萬(wàn)檣林立。生命的河床,布滿圓潤(rùn)的鵝卵石,清澈的溪水,魚兒在自由地暢游。生命的天空,碧藍(lán)如洗,海鷗在翩翩飛翔。讓我們感悟生命,放飛理想吧!