七月的風(fēng)牽來了歡快的夏日,在經(jīng)歷了期末考試的暴風(fēng)雨后,暑終于悄無聲息地來了。
記得那年暑假,在經(jīng)過爸媽同意后,我的好朋友琪琪要來我家住一個星期,我真是太高興了,琪琪可是從美國回來的呀!她是下午3點到,可我早上10點就在不停的等啊等,過幾分鐘就要問大人,“現(xiàn)在幾點了?”哎!時間過的可真慢呀!
終于到了3點,我接到了琪琪,琪琪一口純正的美語說得可標(biāo)準了,但是琪琪的中文卻結(jié)結(jié)巴巴,有時,需要我用英語單詞和她交流才能使她明白。于是,我們倆約定互相做對方的小老師。琪琪讓我每天下午當(dāng)她的語文老師,她當(dāng)我的英語老師。“OK。”我爽快的答應(yīng)了。
第一天,我裝模作樣的戴了一個眼鏡,給琪琪發(fā)了一本練習(xí)本和我的語文書,掛上小黑板,正式開課,我給琪琪指了一篇叫《燕子》的課文讓她讀,她讀的斷斷續(xù)續(xù),很是吃力。讀完了,我把她不會讀和讀錯的字詞列在了黑板上,我讀一遍,她讀一遍,重復(fù)了五六遍后,我讓她讀,她讀的流利多了,接下來,我要教她寫字了,我挑了一篇字詞簡單的課文幫她聽寫,我聽寫了20個,她空了15個不說還錯了3個,就寫對了2個詞:工人,同學(xué)。我把成績給她看,以為她會傷心,結(jié)果她一點也不在乎,我讓她把錯誤的字詞訂正兩遍,她寫的歪歪扭扭很難看。不過經(jīng)過我的細心教導(dǎo),她的字詞大有進步,家長們都夸我教的好呢!
一個星期很快就過去了,要分別了,琪琪要回美國了,我當(dāng)時難過得說不出話,她卻很樂觀,說:“明年暑假,我還會回來的嗎!“我只是一個勁的點頭。
琪琪走了,我在心里期待明年暑假快快來臨??!
作者:周詩畫
指導(dǎo)老師:曹如霞