前陣子,上映了一部關于校園暴力主題的電影《悲傷逆流成河》,看過之后,仿佛心里就只剩下悲傷了。
氣憤那些嘲諷欺負女主的同學,為女主的生活迎來了希望而感到高興,為女主的反擊而感到痛快,為心靈的扭曲而害死了同學而感到惋惜。
校園本該是一片凈土,同學一起學習玩耍,但校園內卻充斥著一股黑暗的力量,讓人不禁打顫。
我很幸運,沒有經歷過影片中的校園暴力,但我卻目睹過,是校園暴力的旁觀者。最簡單直接的表現(xiàn)形式就是打架,最容易起爭端的地方就是食堂,說出來可能不會相信,不經意的擠碰就可以引起一場爭端。而校園暴力往往又是沒有理由的,一個人被同學欺負,很可能就會受到更多人的欺負。
同學小楊因為牙齒不整齊被同學嘲笑,從難以入耳的外號到故意碰掉書桌邊的書本,再到她同桌的惡意欺凌。小楊一個人默默地梳好了被同桌扯亂的頭發(fā),一個人去水房擦掉褲子上的腳印,作為這一切的目睹者,我好想為她遞上一張紙巾,好想大喝一聲那個欺軟怕硬的同桌,可是我沒有,我還是轉過了頭,為了我的合群。我的合群,對小楊也是一種傷害吧,所有的人對此都這樣冷漠,這才是真的可怕吧,當時沒有意識到這種冷暴力的傷害程度,如今想起來小楊,總是有些內疚。
所有的孩子都是家里的寶貝,都是被捧在心尖上的。可是校園暴力,任憑誰經歷過,都會留下難以磨滅的心理陰影吧,甚至可能會變得心理扭曲,由被欺凌者變成施暴者。都說,當今的世界人情冷漠,可是人心本就是暖的啊,對于心智不成熟的叛逆少年來說,也許暴力是解決一切的辦法,可是我真的希望沒有校園暴力,所有的同學都能夠有一份快樂充實的校園記憶。
對于校園暴力,我們不要做旁觀者,旁觀其實也是一種對暴力的默認,做我們可以做的,哪怕一點也好,告訴老師,告訴家長,用法律的武器維護合法權益,默許校園暴力,只會愈演愈烈。
我不清楚有沒有影片中那樣惡劣的校園暴力,但我希望不要有,希望我們每一個人都能被世界溫柔對待。