“哈哈哈,哈哈哈”一陣陣笑聲從五(10)班教室里傳來,這到底是在干什么呢?讓我們來一探究竟吧。
周老師故作神秘地拿出了一些花花綠綠的氣球,問道:“同學(xué)們,你們猜猜要干什么?”話音剛落,原本安靜的教室一下子炸開了鍋。有的說要裝飾教室,有的說要在“六一”節(jié)搞活動(dòng)……“要吹氣球!”一位同學(xué)肯定的回答道。“是要吹氣球!”老師說。那位同學(xué)有些不太確定,小聲地說:“應(yīng),應(yīng)該是吧”
“答對(duì)了。”老師說道,“今天我們就要舉行吹氣球比賽。請(qǐng)六個(gè)選手上臺(tái),要比賽誰(shuí)先把氣球吹破。”
什么,要吹破?我想起了小時(shí)候氣球吹破時(shí),氣球爆裂的疼痛,既害怕又有些期待。
老師開始“點(diǎn)將”了,我因?yàn)橛行┖ε?,一只手像沉了鉛一樣,怎么也舉不起來。最終,老師選了五男一女。
比賽開始了,只見大家都鼓起了腮幫子,用力地吹著。只見大家的氣球都漸漸地鼓了起來,唯獨(dú)邱康樂的氣球還是只有燈泡般大小,任憑他怎樣用力,也鼓不起來。他的臉吹得通紅,可是氣球偏偏和他作對(duì),不讓自己變大。
“嘟”只見一個(gè)氣球正在空中“跳著芭蕾舞”,而郭銳則奮力地跳著,想要抓住氣球。最后,那頑皮的氣球也累了,便安靜地躺在了地上。
就在這時(shí),“碰”地一聲響,葉騏嘉的氣球破了。幾乎同時(shí),王建鵬那不甘的聲音也響了起來:“我不服!我不服!”然后,他的氣球也爆了開來,可嘴上卻一直在叫著“我不服”。
過了一會(huì)兒,其他選手的氣球也都爆了開來。聽著這些清脆的響聲,伴隨著放學(xué)音樂,我們踏著歡快的腳步走回了家……