自從教學(xué)樓遠(yuǎn)離了我們后,我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒(méi)有了夢(mèng)想;沒(méi)有了希望。就像天使折了翅膀,即使想飛也無(wú)能為力。失去了我們應(yīng)得呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。
地求在不停的轉(zhuǎn)動(dòng);時(shí)光在不斷的流逝。我們的學(xué)習(xí)生活就這樣悄然無(wú)影的逝去。面對(duì)將要來(lái)臨的人生高考,我們只能夠素手無(wú)策。在干旱的日子,農(nóng)民伯伯即使不斷的播種,也喚醒不了沉睡的種子。沒(méi)有了雨水的給予。農(nóng)民伯伯只能夠抱著長(zhǎng)鋤在炙熱的土地里靜靜的長(zhǎng)嘆。
天空不曾留下鳥的足跡,那成群的鳥兒就不會(huì)再次度過(guò)。如果故土不曾留下這堅(jiān)定而不動(dòng)搖的母校,那一個(gè)個(gè)抱著夢(mèng)想的學(xué)生就不會(huì)再次踏進(jìn)母校,再次受教。
真誠(chéng)與感動(dòng)總是被世間所遺忘;美麗而丑陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波,同一片藍(lán)天;同一片土地;同一種人。為什么得不到同樣的待遇與關(guān)懷。在艱難的的求學(xué)時(shí)代,我們不曾抱著夢(mèng)想去追逐,去奮斗。道路的坎坷總是不斷的阻礙著我們,使得我們不能夠勻加速運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)停留在世間的莫個(gè)角落,被人們所遺忘,所排斥。
我們渴望得到陽(yáng)光的溫暖;雨水的滋潤(rùn)。使得我們那沉睡的靈魂在次蘇醒,再次奮然前行,再次追逐我們那美好的求學(xué)時(shí)代。