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語文伴我成長(zhǎng)

從兒時(shí)起,語文就一直伴隨著我,陪伴我金色的童年,陪伴我快樂地成長(zhǎng)。

小時(shí)候,喜歡語文是因?yàn)榭梢宰x書,喜歡讀書是因?yàn)闀嫌行螒B(tài)各異的圖畫,可供我欣賞,供我臨摹,漸漸地,我注意到書中描寫事物細(xì)致的文字,喜歡去讀它,了解它教會(huì)我的真理與知識(shí)。

我喜歡讀孔子在《論語》中體現(xiàn)的“因材施教”;喜歡讀海倫?凱勒和張海迪等觸動(dòng)心弦的事跡;喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文;喜歡讀冰心在五四運(yùn)動(dòng)后走上文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛,還喜歡讀泰戈?duì)枌?duì)情感的執(zhí)著;儒勒?凡爾納在《海底兩萬里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水,想起了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”;漫步在田園的鄉(xiāng)間小路上,“童孫未解共耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”的情景在眼前浮現(xiàn);在“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春季,我看到“如花針,似牛毛”的春雨貴如油……

我不經(jīng)??磳懢暗臅蛭恼?,卻善于觀景,善于寫景。我不知道是怎樣的觀察,使我把靜態(tài)的畫面結(jié)合動(dòng)物讓它活起來,當(dāng)然我也不想知道。

通過讀書,觀景,我會(huì)寫了作文。讀書是我精神的食糧,它教我知識(shí),教我道理,教我分辨世間的善惡與美丑。我愛讀書!我也更愛伴我左右的語文!

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