“損友”翔子

本人朋友不少，個(gè)個(gè)刁鉆古怪。但真正稱得上“損友”的，還是同窗六年多的翔子。“翔子”大名余振翔，今年13歲，長(zhǎng)得挺高挺帥，成績(jī)也不錯(cuò)。小學(xué)時(shí)曾同桌一年，我便終身難忘。不信，你瞧——

那是四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們都在大聲的朗讀課文。他悄悄摸出不知從哪里弄來(lái)的念佛機(jī)，拿在手里擺弄著，沒(méi)想到居然發(fā)出了誦佛聲。我用手碰了他幾下，讓他趕快關(guān)掉。不知他是不是急糊涂了，就是關(guān)不了。老師做了個(gè)手勢(shì)，示意同學(xué)們停下。糟了！要露餡了，我使勁捏了捏翔子的腿。

我做夢(mèng)也沒(méi)料到他居然“聰明”的將東西塞進(jìn)了我的書(shū)包。安靜的教室里，只剩下我書(shū)包里不斷的發(fā)出“南無(wú)阿彌陀佛”的聲音。人贓俱獲，目瞪口呆的我被老師抓了個(gè)“現(xiàn)行”。我啞巴吃黃連，有嘴說(shuō)不清，只得背上了污名。心里卻對(duì)翔子的栽贓陷害咬牙切齒、恨之入骨。以后的一個(gè)星期，翔子雖百般討好，我總不理不睬，這家伙也太損了。

進(jìn)了初中，我們?cè)谇昂笪?，原以為大家都成熟了，他也?yīng)該改改當(dāng)年的惡習(xí)?？墒遣恍椅矣种姓辛?。

前兩天下課時(shí)，我向前邊的同學(xué)借尺子，他讓我自己拿。我站起身，弓起腰從前面桌子上抓起尺子，然后一屁股坐到自己的椅子上。沒(méi)想到鉆心的疼痛讓我慘叫一聲，暴跳起來(lái)。用手一摸，原來(lái)是根大頭針。誰(shuí)有這么缺德，如此暗算別人？而且極短的時(shí)間詭計(jì)就能得逞，莫非——？

我扭過(guò)頭，翔子已經(jīng)離開(kāi)座位，飛一般的穿過(guò)過(guò)道竄出教室。我悲哀！攤上這么個(gè)朋友。啊喲！好疼。

大家以后見(jiàn)著他切記要防著點(diǎn)，避免像我一樣被捉弄得慘不忍睹喲！