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好老師

我不愛思考不愛發(fā)言。在那似乎有討論不完問題的思想品德課上,我總是一言不發(fā),老師真是拿我這個(gè)“悶葫蘆”沒有一點(diǎn)兒辦法。

這不,又是一節(jié)思想品德課。楊老師走上講臺(tái),她完全沒有以往的笑容,我覺得有點(diǎn)兒不太對(duì)勁。“蔣妮,你昨天到我辦公室,把我的《作文指導(dǎo)》拿走了,是吧!”我心頭猛地一震,沒拿啊!我疑惑地望著楊老師,看著她那繃得緊緊的臉,審視我的嚴(yán)厲的目光,心里有說不完的委屈。我低著頭,感覺同學(xué)們仿佛都在用異樣的目光看著我,眼珠一下子滾落了下來。我受到了莫大的委屈,再也忍不住氣了,一下子從座位跳起來。“楊老師,我沒有拿,您沒有調(diào)查,單憑主觀想像就下定論是不對(duì)的,您對(duì)我太不信任了……”不知怎么回事?平時(shí)沉默寡言的我今天竟放起“連珠炮”來。

過了一會(huì)兒,班長站了起來,說:“老師,您昨天不是把書借給我了嗎?”這時(shí),楊老師換了一種語氣說:“蔣妮,剛才委屈你了。”然后,楊老師響亮地說:“下面請(qǐng)同學(xué)們翻開課本12頁,結(jié)合這出戲討論第三題,剛才蔣妮同學(xué)已做出了非常出色的回答。”說完,班里的笑聲差點(diǎn)掀翻了屋頂,隨后又爆發(fā)出熱烈的掌聲。哎呀,上當(dāng)了!原來?xiàng)罾蠋熓嵌何野l(fā)言,我心里美美地“責(zé)怪”楊老師:“你真行!”

楊老師可真是一位教學(xué)有方的好老師。

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