漫步這里的小路上,撫摸著樹葉的脈絡(luò);坐在靠窗的座位上,輕吟著課本中的美好,一陣颯颯的秋風(fēng)吹過,書頁翻起,感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。
經(jīng)過了一個暑假的沉睡,開學(xué)時,已經(jīng)沒有了夏天的燥熱,有的只是秋天帶給我們的涼爽。
雖已進(jìn)入秋天,這里卻沒有秋天的蕭瑟和凄涼,這里一切都是火熱的。
教室里,老師激情地為我們講述著課本中的知識,使我們遨游在知識的海洋。同學(xué)們的心也是熱忱的!聽,“東臨碣石,以觀滄海……”那是同學(xué)們朗朗的讀書聲。看,黑板上的白色板書,那是老師要傳授給我們的知識。
操場上,涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏,樹葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風(fēng),和著課間操的音樂,一個個音符飄在空中,我們在操場上放飛自我,展現(xiàn)出初中生的活力。體育課上,一陣整齊的跑步聲,無不彰顯著我們的激情。涼爽的季節(jié)里卻有著熱忱的心情。
漫步在小路上,仍能聽到同學(xué)們讀書的聲音。在這涼爽的秋天,欣賞著這里的一草一木。這時,花還沒有凋零,樹葉也沒有枯黃,仿佛還是那個草木旺盛的夏天。小魚兒自由自在地在池塘里游著,擺動著漂亮的魚尾,仿佛也在迎接秋天的到來。
教室里,操場上,小路邊,有默默讀書的人,也有跑步的人,還有散步的人,他們都想抓住秋天的大好時光。
這就是我的秋天的校園。