篇一:愚人節(jié)的驚喜500字
我們班的同學(xué)啊,最喜歡過(guò)的節(jié)日是什么,我相信你們一定猜不到,真是讓人大吃一驚。哈哈,不和你們賣(mài)關(guān)子啦,那就是——愚人節(jié),怎么意想不到吧?是啊,誰(shuí)會(huì)喜歡捉弄人的愚人節(jié)?。∥?,但是還真是有這種人,可不嘛,我的同學(xué)們就格外的喜歡,比起他們的時(shí)尚和潮流,哎,我可真是“老土”啦……
以前,我還并不了解愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日,或者,我根本就不知道還有這個(gè)節(jié)日。我“時(shí)尚”的同學(xué)們以行動(dòng)告訴了我。記得有一次,我和李曉月覺(jué)得上課太緊張壓抑,準(zhǔn)備去外面的走廊上休息一下的時(shí)候,方媛媛迎面朝我們走來(lái),還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著我和李曉月,我被她看得一頭霧水,疑惑地問(wèn)道:“怎么了,出什么事了嗎??”她提高了聲貝,緊緊地盯著我們倆說(shuō)道:“你們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,美婷你的成績(jī)……成績(jī)只有82分,而,而李曉月的成績(jī)只有78分……數(shù)學(xué)老師正在大發(fā)雷霆呢!還叫你們過(guò)去一趟啊!哎,你們這次可真是——”聽(tīng)著方媛媛欲言又止的話(huà),我?guī)缀跽麄€(gè)人都崩潰了,什么?!只有八十二分?。∥疑踔翍岩勺约郝?tīng)到的數(shù)字,李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉著她來(lái)到老師辦公室,但是,天哪,哪里有什么老師,連卷子的蹤影都沒(méi)有。我們這才知道,我們上當(dāng)了!這天就是殺千刀的愚人節(jié)……
哈哈,現(xiàn)在想起來(lái)我都是哭笑不得。愚人節(jié)真是一個(gè)有人歡喜有人愁的節(jié)日啊!
篇二:愚人節(jié)600字
大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天?。∈怯奕斯?jié)?。≡谟奕斯?jié)里,我可被我的同學(xué)們欺騙死啦!唉!真是不堪回首啊!
今天早上,我興高采烈和帶著一個(gè)好的心情去上學(xué),因?yàn)樵谧蛱斓恼Z(yǔ)文考試中,我考到了很好的成績(jī)呢!回到家,媽媽還答應(yīng)要獎(jiǎng)勵(lì)我呢,猜猜獎(jiǎng)勵(lì)是什么?獎(jiǎng)勵(lì)就是在下星期六,我們要去郊野燒烤啦!我可期待啦,所以我才很高興呢。
剛進(jìn)入教室,小紅就進(jìn)來(lái)跟我說(shuō):”達(dá)文!你的鞋帶松了!快記緊?。〔蝗荒愕认乱烦允喊。?ldquo;聽(tīng)到她說(shuō)后,我就低頭一看,可是我的鞋子是沒(méi)有鞋帶的,我心想:”這小紅什么意思?。?ldquo;小紅看到了我的反應(yīng),哈哈大笑,說(shuō):”哈哈哈!達(dá)文!你被我耍啦!愚人節(jié)快樂(lè)啊!“我聽(tīng)后,才知道今天是愚人節(jié)。
接著,午休的時(shí)候,有個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)跟我:”喂!達(dá)文??!語(yǔ)文老師找你啊!“我聽(tīng)后,半信半疑道:”喂!真的假的,我們是好朋友,你別騙我?。?ldquo;他聽(tīng)后,拍著胸口跟我保證:”真的??!我怎么可能騙你呢?“于是,我就去找語(yǔ)文老師,我敲了敲語(yǔ)文老師的門(mén),老師說(shuō):”請(qǐng)進(jìn)“,我走了進(jìn)去,說(shuō):”老師,你找我???“老師皺了皺眉說(shuō):”沒(méi)有???“我聽(tīng)后,心想:”我去!我又被騙了!他還說(shuō)不可能騙我!他這是在坑我?。∪缓?,老師說(shuō):“誒!正好,表?yè)P(yáng)你一下,你昨天的語(yǔ)文考試考得不錯(cuò)??!”我心里一甜,說(shuō)道:“謝謝老師您的夸獎(jiǎng)!”老師拿出一小袋糖果,遞給我說(shuō):“這是你的禮物,送給你的,表?yè)P(yáng)你的!”我聽(tīng)后,十分高興,連忙鞠躬感謝老師,然后,我就打了招呼,拿著糖果,走出了老師的辦公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大驚說(shuō)到:“哎喲我去!老師還真找你啊!”然后我就拿著那一小袋糖果,邊打著他的頭,邊說(shuō):“誒!叫你騙我,給你個(gè)教訓(xùn)!哈哈!”
我回到家后,跟媽媽說(shuō)了老師獎(jiǎng)勵(lì)我的這件事情,媽媽也很高興說(shuō):“看來(lái)我也要獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我聽(tīng)后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那個(gè)好朋友本來(lái)想騙我,沒(méi)想到送了我一個(gè)大禮??!哈哈!”
篇三:愚人節(jié)400字
又是一年愚人節(jié),去年被狠狠的愚了一次,今天我一定要去好好的愚下別人。
為了能夠好好的愚下別人,我可謂是攪盡了腦汁了,總算是想出了幾個(gè)。一大早,我便對(duì)室友說(shuō):“我肚子疼,你可以幫我請(qǐng)下假不?”室友爽快的答應(yīng)了。
我心里不禁偷樂(lè)起來(lái),計(jì)謀得逞,等到室友跑去幫我請(qǐng)假時(shí),我就立馬跑到教室去,然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室,我立馬飛進(jìn)教室,裝模作樣的看起書(shū)來(lái)。
不一會(huì)兒,室友回來(lái)了,本以為她見(jiàn)到我會(huì)很疑惑,不料,她卻對(duì)我說(shuō):“老師不準(zhǔn)請(qǐng)假,讓你現(xiàn)在過(guò)去和她說(shuō),我請(qǐng)求了好久都沒(méi)用。”說(shuō)的我都不好意思了,便立馬來(lái)到了辦公室。
一進(jìn)辦公室,就看到班主任正笑盈盈的在聊天,我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我,用狐疑的看著我:“有事?沒(méi)看你帶書(shū)本啥的啊?”我一聽(tīng),恍然大悟,自己想要愚別人,反倒被別人愚了。
扭扭捏捏的半天說(shuō)不出話(huà),總算是熬到了老師放人,一走進(jìn)教室,立馬引來(lái)了哄堂大笑,真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。
又是一個(gè)愚人節(jié),我要愚人的愿意還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
篇四:愚人節(jié)600字
一年一度的愚人節(jié)終于到了,嘿嘿,我等這一天可等好久了。
我們的班級(jí)有個(gè)規(guī)矩:“每到愚人節(jié),被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃腥硕伎赡鼙蛔脚?/p>
我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌,不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前,說(shuō):“鐘雯靖,老師說(shuō)你掃地掃得不干凈,讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣,然后不解地問(wèn)我:“怎么會(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的。”我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“你廁所前面那部分沒(méi)掃,老師說(shuō)你不認(rèn)真掃地,罰你再掃一遍。”她恍然大悟,來(lái)到衛(wèi)生角,拿起掃把,走到走廊重新掃一遍。
我看著她離去的背影,開(kāi)懷大笑。笑完了,就去找好友分享快樂(lè)。
好友正在寫(xiě)一張紙條,把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過(guò)去,問(wèn)她:“你在做什么?”她看見(jiàn)我靠過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“嘿嘿,待會(huì)你就知道了。對(duì)了,你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事,又笑了起來(lái),說(shuō):“我想說(shuō),鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊,哈哈!”好友趁我不注意,偷偷溜到我的身后,把那張紙條貼在我的身后。我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)她把紙條貼在后背,正準(zhǔn)備開(kāi)口和她講騙同桌的經(jīng)過(guò),她卻把我趕走:“哦,知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧,我還有事。”說(shuō)完,便跑走了。我沒(méi)有理好友,只是大搖大擺地走在教室里,尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。
“噗嗤!”不知為什么,只要有人看到我,就哈哈大笑,這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑,一邊走到我身后,幫我把那張紙條扯下來(lái)。我看著紙條上的字,下意識(shí)地讀了出來(lái):“本人詐尸,切勿靠近,否則后果自負(fù)。”讀完,我才發(fā)覺(jué)自己被捉弄了,那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室,邊跑邊說(shuō):“王楠!!!!”而她也剛好進(jìn)入教室,問(wèn):“有誰(shuí)找我?”就這樣,我們兩個(gè)撞在了一起。
可悲的不是我的頭,關(guān)鍵語(yǔ)文老師居然在這個(gè)時(shí)候來(lái)了!唉,不說(shuō)了,說(shuō)多了都是淚,我還要在墻角里抄課文,拜拜。
篇五:愚人節(jié)500字
愚人節(jié)雖說(shuō)不是中國(guó)的節(jié)日,但是我們依然過(guò)的喜氣洋洋,這天班里的情景好不熱鬧!幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都有自投羅網(wǎng)的人。
瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛(ài)的,老師喊你去辦公室!”好友故作急切的對(duì)我同桌說(shuō),其實(shí)眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的招數(shù),她怎么可能上當(dāng)啊。接下來(lái)他的舉措讓我大跌眼鏡,哦!我單純的同桌居然相信了:“???什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼,嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋,剛說(shuō)完,她迅速離開(kāi)了座位,眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“有好戲看了。”過(guò)了個(gè)三兩分鐘,同桌黑著臉來(lái)了,好友嚇得急忙躲到了我的旁邊,在同桌與好友之間,我堅(jiān)決的選了好友,并嬉皮笑臉地說(shuō):“大姐,今天是愚人節(jié),不可以生氣呀!”她一聽(tīng),目瞪口呆,隨即臉上又掛起了慍氣,好友見(jiàn)狀,不僅不怕反而笑的十分激昂,于是我身邊充滿(mǎn)喋喋不休的爭(zhēng)吵聲。
班上的人都在互愚互樂(lè),我不禁眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來(lái)!
中午我跑回家中,拆開(kāi)夾心餅干,將中心的夾心摳出來(lái),留一圈作為掩飾,又將芥末放入了中心。然后來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到朋友后,吃了一個(gè)正常的夾心餅干,并大方地說(shuō):“別客氣,多吃點(diǎn),來(lái),吃,吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來(lái),接著他們嘗了一口,不約而同的伸出了舌頭,漲紅了臉,辣的淚流滿(mǎn)面的看著我。我故作吃驚:”喂,別哭啊,不就是請(qǐng)你們吃了夾心餅干嗎,至于這么感激涕零嗎?“說(shuō)完,我像一只兔子一般跑開(kāi)了。愛(ài),身后自然是一片叫喊。
估計(jì)第二天沒(méi)好日子過(guò)了!