光陰似箭,日月如梭,我剛?cè)胄@時(shí),一切還是那么陌生,現(xiàn)在,我與這的一草一木都結(jié)下了不解之緣,其中,我最熟悉的就是小花壇,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
這個(gè)小花壇,位于我們學(xué)校門(mén)口,一進(jìn)入校園,一副生機(jī)勃勃的景像撲入眼簾,可好看了!
春姑娘來(lái)了,小花壇披上了一身嶄新的綠裝,仿佛在向同學(xué)們展示她的美麗。一大團(tuán)五顏六色的小草拼在一起,紅的,綠的,紫的,黑的,再加上或濃或淡的新綠,與對(duì)面粉紅色的櫻花形成了一副連綿不斷的畫(huà)卷,給整個(gè)校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,花壇邊上的梔子開(kāi)了,它的香味,我們?cè)趺绰勔猜劜粔?,同們們都不舍得摘下一朵,都想把美麗與芬香留給別人,梔子花似乎也被感動(dòng)了,將美麗盡情地展現(xiàn)出來(lái)。雪白的梔子,迷人的香味,讓人不禁想到:“??!這么美的花,這么香的花,怎么不算的上花中之王?”
秋天,迷人的梔子失去了往日的光彩,取而代之的則是在一旁的桂花,這個(gè)時(shí)候全校都布滿(mǎn)香氣,整個(gè)校園都在花香中遨游知識(shí)的海洋,一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花落了下來(lái),猶如下了一場(chǎng)土黃色的雨,又好像無(wú)數(shù)流星從空中劃過(guò)。
冬天,萬(wàn)物凋零,花壇里的草木的葉子都掉了下來(lái),只剩下兩棵寶塔松還保留著原有的翠綠,就像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著我們的小花壇……
這就是我的校園,我愛(ài)這里的一草一木,愛(ài)這里的小花壇!
作者:唐偉豪
指導(dǎo)教師:張曉碧