六年級(jí)狀物作文600字篇一_威武的榕樹(shù)
我的家在檢察院宿舍,從大門(mén)進(jìn)去,便可以看見(jiàn)一個(gè)即美麗又優(yōu)雅的小花園,在右邊的花壇里,立著一棵挺拔威武的榕樹(shù)。
榕樹(shù)可以說(shuō)是最平常樹(shù)木,這棵榕樹(shù)和其他的榕樹(shù)一樣,沒(méi)什么特別的,粗粗的身子,一年四季都不穿衣服,身上總是光禿禿的,樹(shù)枝一根繞著一根,一點(diǎn)也不好看。
每個(gè)人到這里來(lái)都未注意過(guò)它,而我,卻把什么事情都認(rèn)為很新奇,更別說(shuō)這棵上百年的古樹(shù)了。我悄悄地從花壇里踏了過(guò)去,這里摸摸,那里瞧瞧,我這時(shí)才知道,原來(lái)榕樹(shù)的皮膚這么粗糟??!我一觀(guān)察,就是大半個(gè)小時(shí)了,哎呀,得回家做作業(yè)了。這樣想著,便踏出花壇,掉頭向家跑去。此時(shí),一個(gè)小妹妹走了過(guò)來(lái),我也沒(méi)看見(jiàn),便與這個(gè)小妹妹撞了個(gè)正著,我倒沒(méi)怎么樣,可這個(gè)小妹妹卻摔了一跤,我立刻扶她起來(lái),問(wèn):“你怎么樣了?沒(méi)事吧!”她什么也沒(méi)說(shuō),只是搖搖頭,踏進(jìn)了哪個(gè)花壇。哦,原來(lái)她和我一樣,也是來(lái)觀(guān)察榕樹(shù)的呀!我有些好奇,便問(wèn)她:“你知道榕樹(shù)的“皮膚”為什么這么粗糟嗎?”她回答說(shuō):“也許是被雷打的或者是被風(fēng)吹過(guò)的吧!”我聽(tīng)了,有點(diǎn)震撼,向她道謝后就回家了。
回家以后,那個(gè)小妹妹的話(huà)在我腦海里越險(xiǎn)越深,最后連忘也忘不掉了。想想看,一點(diǎn)不假,夏天,我們?cè)诩页灾?,它卻在陽(yáng)光下頂著烈日;冬天,我們?cè)诒桓C里舒舒服服的誰(shuí)著覺(jué),它卻受著狂風(fēng)暴雨這樣的折磨。
這棵榕樹(shù)經(jīng)歷了多少的疾風(fēng)迅雷,經(jīng)歷了多少寒霜暴雪,還是那樣高大挺拔。無(wú)論是盛夏酷暑,還是電閃雷鳴,它卻從來(lái)沒(méi)有被困難屈服,沒(méi)有被折磨壓倒。
我知道,你一定受過(guò)許許多多困難與折磨,我也知道,你曾經(jīng)被雷打被雨淋,可正是在在這種環(huán)境中,才能長(zhǎng)出這個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的你!
六年級(jí)狀物作文600字篇二_大榕樹(shù)
已經(jīng)第六次往外頭看了,我不禁嘆了口氣。這不是我上課不認(rèn)真,這是一節(jié)安靜的自修課。我慢慢地放下筆,再次輕輕地、靜靜地看著這單調(diào)而且簡(jiǎn)單的校園一角。
我不知道為什么我會(huì)愛(ài)上這里。這里最吸引我的只不過(guò)是那兩課相依相靠的大榕樹(shù)。我記得……
春天,當(dāng)我望見(jiàn)這里的時(shí)候,百鳥(niǎo)正歡快呢!一位位天生的歌唱家站在剛抽出嫩芽的指頭上,鶯鶯燕燕、吱吱喳喳,好不動(dòng)聽(tīng)!暗暗冒出的芽?jī)?,奮發(fā)努力,想在有朝一日能長(zhǎng)大成為大榕樹(shù)上的一片樹(shù)葉,為行人貢獻(xiàn)小小的一份力量。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn),在大榕樹(shù)的旁邊,鐵絲網(wǎng)上纏繞著一條細(xì)細(xì)的藤條兒。
無(wú)獨(dú)有偶,當(dāng)秋天的時(shí)候,我坐到了窗邊,又開(kāi)始欣賞這與春天截然不同的景色。
秋,給我的感覺(jué)是溫柔的風(fēng),撓得我滿(mǎn)心歡喜。大榕樹(shù)變了,換了一件雍容華貴的晚禮服,金黃金黃的,將大榕樹(shù)的美盡數(shù)展現(xiàn)出來(lái)。那些嫩芽早已不見(jiàn),何處去?在大榕樹(shù)的生命了,留下了一抹燦爛的金黃。藤條兒正茁壯地成長(zhǎng),長(zhǎng)得越來(lái)越好,我真是對(duì)它念念不舍啊!
我突然覺(jué)得,大榕樹(shù)就像我們的媽媽?zhuān)瑴厝豳t惠。她有著一種多樣性,給了我們以四季的秋色,各種各樣的姿態(tài)美一點(diǎn)點(diǎn)地映入了我的眼簾,毫無(wú)掩飾。春天的粉紅,百花齊放;夏天的綠,生機(jī)勃勃;秋天的黃,碩果累累;冬天的白,銀裝素裹。一切一切都是如此地夢(mèng)幻,給人無(wú)限的遐想。
真是的!這個(gè)小小的校園一角,我真是義無(wú)反顧地愛(ài)上它了!它吸引著我,讓我逐步邁入了它創(chuàng)造的深淵……