一天,我在午托班睡覺的時候想:每天起床以 后這樣走到學(xué)校太慢了,要是有一個傳送機就好了。
我跑回家,首先拿了一個透明的圓盤,然后找了一個長長的氣球,把它彎曲了幾個點,裝到那個透明圓盤的右下角,最后,我在最底下用鉛筆戳了一個跟床頭的柱子那么大的圓,把“它”套在柱子上就完成了。
從今天開始,每天我起來之后就坐在傳送機上面,按下按鈕,傳送機就飛快地把我送到了學(xué)校,每天我都是第一個到教室的。這個機器還有兩個功能,一是它里面有一個感應(yīng)器,只要感應(yīng)到有人坐上去,就會自動彈出一個椅子。二是,我的傳送機傳送的時候還會隱形呢!
我要把這個好消息告訴爸爸媽媽。
教師點評:科學(xué)源于想象,小作者發(fā)揮自己的想象設(shè)計了一個神奇的傳送機。人類一直在發(fā)明代步工具,汽車、輪船、飛機都是人類利用想象和才智發(fā)明的代步工具,也許,小作者就是下一個劃時代的發(fā)明家呢!