”沙沙沙“”沙沙沙“我在寧靜中做著煩重的作業(yè),腦海里還禁不住浮現(xiàn)出一件曾經(jīng)我做對的事……
五年前的一天,雖是星期六,沒上學(xué),但煩多的作業(yè)令人無法放松。”叮咚“門鈴響了,我開門一看,啊,是我的好友張啟航,我忙請他進來,我們坐定后,他問:”作業(yè)這么多,做都做不完,我想出一個好點子,特地推薦給你,效率極高,你要不要聽呢?“我一聽,高興了,忙問:”有什么點子,快說出來沂聽。“”真的想聽嗎“我連忙點頭:”想,想,你就別賣關(guān)子了,快說吧!“他清了清嗓子,神情嚴(yán)肅地說:”說是可以的,但你要保證不說給別人聽。“我再次點頭。接著,他神秘的在我耳邊悄悄地,輕輕地把這點子說了出來,一開始還滿臉興奮的我漸漸地,漸漸地,神情嚴(yán)肅了,原來他是想一人做一半,完成后再互相抄。我的腦子在飛快運轉(zhuǎn)著:能這樣做嗎,這樣好象不太好,不就等于欺騙老師嗎?況且,現(xiàn)在的老師也不笨,還是拒絕好。于是,我勸到:”現(xiàn)在老師沒你想的這么笨,你還是打破你這想法,做個‘老實人’吧。“他氣急敗壞的說:”這么說,你是不同意嘍,虧我還這么信任你,把這點子告訴你,好,那我找別人去。“于是,他氣沖沖地走了。我聳聳肩繼續(xù)寫作業(yè)了。
第三天,老師生氣地走上講臺;”張啟航,李遠,你們的作業(yè)怎么一模一樣,一字不多,一字不少。“放學(xué)后,他們被留了下來。
看著他們神色緊張,面帶悔色地走出了教師,我心里默默感嘆:這件事我做對了!