我曾問幼兒園老師一個問題:“書是有什么用呢?”老師用慈祥的眼光對我說:“書的作用那可多著呢,你慢慢探索,終有一天你會知道的。”那天過后,我在想書真的有很多嗎?
后來我走進(jìn)了小學(xué),老師給我們分發(fā)課本。我們拿起課本,開始看看老師給我們發(fā)的課本新不新,破不破。但是我想大家這么關(guān)心課本的外表,也不看看里面的里面的內(nèi)容。我就翻開了課本,看著上面的課文,每篇都寫得栩栩如生,我看了如饑似渴,就一直看下去。直到了下課,同學(xué)們的呼喊把我喚醒了。同學(xué)們還沒叫醒我之前,他們說我好像被定住了似的。他們這樣說,我覺得這書好像有神奇的魔力,讓我沉迷地看了四十分鐘。也許,書的作用真的很多。之后我一直從書店里買小說,我對每一本小說都視為寶,都讓自己欣賞,不讓別人發(fā)現(xiàn)。
我覺得一本書都是有自己的作用和價值的。例如《鋼鐵是這樣煉成的》這種小說寫下來,不但可以提高寫作水平,還可以讓人收獲美好的心靈和勇敢的性格。我較喜歡百科類書,例如《十萬個為什么》。這種書最適合青少年看,可以讓他們知道一些科學(xué)常理和自然知識。一些想要提高成績的同學(xué)應(yīng)該看《如何提高學(xué)習(xí)效率》這本書。這本書里面有說到學(xué)習(xí)不要太緊張、要認(rèn)真。這本書可以讓同學(xué)有效地認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的錯誤,從而做到改正。
書是可以陪伴人一生的朋友。請你們珍惜手中的書,只有你認(rèn)真觀察就會明白它的作用。因為名人每天都有一個小時的讀書時間,我們是學(xué)生最少也有半個小時的讀書時間。書是人類進(jìn)步的階梯,我要努力學(xué)習(xí),以后更好地回報社會。