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六年級作文 蘋果的啟示

昨天放學(xué)的時候我看見彽年級的小朋友都提著一袋紅通通的蘋果,臉上的笑容是可想而知的。我看見他們手中的蘋果心里好是羨慕,不久這種羨慕變成了忌妒,恨不得沖上去咬上一口。

今天,第一節(jié)課前,老師神神秘秘地把我們組織在一起,領(lǐng)著我們來到一個小房間里,在門口,我們各自嘀咕著:“老師帶我們來干嘛?”“是不是又要我們干什么體力活呀?”“這個房間里有什么?”……

這時,房間的門終于打開了,我們各自懷著滿心疑惑走進房間。這時,我們心里的疑惑解開了——竟然是給我們發(fā)蘋果。很快就輪到我了,只見,那個發(fā)蘋果的老師用著頗為熟練的手法將5個紅得讓人垂涎三尺的蘋果放入我的膠袋中。我又走到下一個“站口”,老師竟然還要“給五送三”地發(fā)給我三個梨。

岀了這間小房子,走在回教室的路上,我們都集體討論著一個話題——那就是老師為什么要給我們發(fā)蘋果。到了教室。我們都熱熱鬧鬧的“瘋”起來。這時老師給我們說了原因。

先不說這個什么原因了,還是“快進”一下,看看我們下課后的棈景吧。也許是我們吃蘋果的強大欲望起了作用,所以這-節(jié)課,我們都認認真真的,不一會兒就下課了。一聽見下課鈴響起,大家就一口氣沖到洗碗池,洗凈自已愛吃的水果;來到教窒里,個個狼呑虎咽起來了。孫成像一只五百年沒吃飯的野獸,大口大口的吞食著手中的梨,梨汁也順著手臂一個勁地往下淌。

更有勝者,瞧!劉龔欣,右手-個梨,左手-個蘋果,這邊咬-口,那邊咬一口,和八百年前的孫悟空吃蟠桃有得一比,我以為他吃完就會放手,我太天真了,那知他又把一個梨抓了起來,真是太能吃了,也只有“吃貨”一詞才可以形容他當(dāng)時的樣子。

現(xiàn)在,我們點一下“回退”鍵,回到老師給我們講原因的那-段。原來這都是我們營養(yǎng)餐的-部分。不得不說國家的政策好,才讓我們享受到這樣營養(yǎng)而又多樣的營養(yǎng)餐,這是我們的父輩們小時候想都不敢想的事。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),以后要報效祖國,把祖國建設(shè)得更美好!

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