水滴石穿,磨杵成針,這些都表明了堅(jiān)持的力量。在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到不同的困難和挫折。我們是勇敢的堅(jiān)持還是畏懼的退縮呢?
在我學(xué)打羽毛球時(shí),就遇到這樣的選擇。剛開始時(shí),我暗暗地?fù)?dān)心:我那么怕球打到臉上,肯定學(xué)不會(huì)。媽媽耐心地教我,先用左手拿著羽毛球,右手握著羽毛球拍,在松開羽毛球的同時(shí)把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照媽媽的說法去做,嘗試把球發(fā)出去。但是,我試了很多次,都無法用球拍打到球。我垂頭喪氣地耷拉著腦袋。
景陽岡上遇猛虎,哪想當(dāng)武松??!正準(zhǔn)備放棄時(shí),媽媽好像心有靈犀似地對(duì)我說:“困難最喜歡怯懦的孩子,而看到意志堅(jiān)定的勇敢者,它會(huì)嚇得魂飛魄散,逃之夭夭。你要做勇敢的孩子嗎?”“誰不想做勇敢的孩子?!”我不服氣地嘟起嘴來。“好!那就讓我看看你到底有多勇敢?”
媽媽的激將法果然湊效,我不知不覺就上當(dāng)了。經(jīng)過一次又一次的努力練習(xí),我終于能熟練的掌握發(fā)球的技巧。媽媽又教我如何接球,這次,由于吸取了發(fā)球的教訓(xùn),我很輕松就學(xué)會(huì)了。
最后,媽媽給我來了一次“考試”:要我發(fā)十個(gè)球再接十個(gè)球。我聽了,既緊張又興奮。我深呼吸,努力地讓自己平靜下來,然后閉上眼睛,默默地把動(dòng)作在腦海里過了一遍,像走向考場的考生開始了“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)??偣捕蔚慕影l(fā)球,我居然成功地完成了十八個(gè)。我高興得一蹦老高。連平時(shí)嚴(yán)肅冷靜的媽媽也情不自禁地露出了笑容,豎起了大拇指。
在回家的路上,媽媽親切地對(duì)我說:“你有沒有發(fā)現(xiàn),困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。堅(jiān)持就是勝利,因?yàn)槟銏?jiān)持了……”
作者:陳加穎
指導(dǎo)老師:鄒麗勤