六年級(jí)的我,一個(gè)在家長和老師的眼里都是壞學(xué)生。成績是用倒著數(shù)的。直到七年級(jí)。陰差陽錯(cuò),我被選上了班長。當(dāng)時(shí)我想。身為班長,一定要起到帶頭作用。不能讓老師失望!
當(dāng)時(shí)我就給自己制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃:用自己的早晨1個(gè)小時(shí)去在辦寫作業(yè)。但是計(jì)劃畢竟是計(jì)劃。
第一天我起床到班。就感覺學(xué)校好靜!心里有一點(diǎn)恐懼。我剛坐到班上,就看見我們班主任提著水壺經(jīng)過。老師對(duì)我說;“這么早就起床了,要是有不會(huì)的題就來問我吧。我很樂意幫忙。”老師一番話讓我感覺心里暖暖的。
在那之后果然我碰到許多不會(huì)的題目,就跑去問老師。我很笨的!老師給我講的題。有時(shí)我聽一遍不會(huì),聽兩遍也不太懂。老師也不嫌我煩,又耐心的專心的給我講題。我看著老師憔悴的面孔,心里不禁一酸。想:如果考不好。就去死了算了。
時(shí)間飛逝,第三次月考成績出來了。我考了第18名!真的嗎?我都不敢相信。我這個(gè)在一年前還是名次倒著數(shù)的壞學(xué)生。竟然考了18名。我當(dāng)時(shí)眼睛里就好像進(jìn)了沙子。淚不禁流下。老師對(duì)我說:“怎么了?18名挺好的啊。如果能把英語成績提上來,說不定能考到咱們班前5呢!”(當(dāng)時(shí)我的英語成績?yōu)?0分)
英語,我知道很重要,但是從小就對(duì)它不感興趣。但是我的朋友卻各個(gè)都能說出一嘴流利的英語。
一次,我在背英語課文。我的一個(gè)朋友在旁邊蔑視的笑著說:“就這么短的英語課文你都背不會(huì)?真丟人,出去被說我認(rèn)識(shí)你。”他邊說還邊做出鄙視的手指。我抑制不住心中的怒火,當(dāng)時(shí)就想跟他絕交!但是由于種種原因沒說出來??赡苁且?yàn)槲蚁胱屗纯次铱梢浴?/p>
以后學(xué)習(xí)英語成了我的主要任務(wù)!期末考試過后,我拿著手中92分的英語試卷想去和他談?wù)劇5搅怂椅易屗戳丝次业脑嚲?。我正想開口,他就說:“這招真管用,怎么樣?得謝謝我吧?”我心中疑惑萬分。他接著說:“這叫激將法!”
后來我想了想,還得謝謝他呢。
我從丑小鴨到白天鵝也僅僅用了短短一年時(shí)間。這多虧了我的良師益友呢!
河南省開封市尉氏縣第二初級(jí)中學(xué)YYY班
吳帥奎。
指導(dǎo)老師,李金昌,張五英