五年級周記900字 心底柔軟的那一刻

每天緊張而又充實的校園生活中，總有一些事讓人開心愉悅，讓人暴跳如雷，亦或讓人心靈觸動……

還記得，那是個星期五，由于前一天在管樂課上有同學表現不好，所以晨會課時，把班級榮譽看成寶的班主任酈老師，便怒氣沖沖地走進了教室，大聲問道：“丁文姸和史任鈺在嗎?給我站起來!”只見丁文妍抖動著雙腿，小心翼翼地站了起來，用比蚊子還小的聲音答道：”我在”。“史任鈺呢?”說曹操曹操到，正當同學們找史任鈺時，她就背著笛子包來了?？粗淌依锞o張的氣氛和老師那雙”噴火”的眼睛，她不禁打了個寒顫。放下笛子包，快步走向了座位。她們兩個被老師一頓狠批，像霜打的茄子——蔫了。

忽然，史任鈺小聲地抽泣起來。剛開始，酈老師還以為她只是知道悔改，沒怎么在意。后來發(fā)現她一副很痛苦的樣子，便急忙走到她的座位前，輕輕地問：“史任鈺，你怎么啦，哪里不舒服?”史任鈺捂著手指小聲說：“手指痛”。“怎么了?破了嗎?”說著就小心地拿起了史任鈺的手仔細查看起來。此時，教室里靜悄悄的。酈老師像變了個人似的，完全不同于先前那“暴風驟雨”般的面貌，反倒像是一位慈愛的媽媽，在關心著自己的孩子。

一陣感動之情突然涌來。平時酈老師是嚴厲的，同學們作業(yè)少做、上課走神、或是打掃衛(wèi)生馬虎時，都逃不過她的“火眼金睛”，少不了一頓狠批?？梢苍浻挟厴I(yè)出去的酈老師的學生告訴我，酈老師其實是“刀子嘴豆腐心”，今天我總算見到了這一幕。

原來是竹笛上的一根刺戳進了史任鈺的手指，酈老師一邊安慰著她，一邊把她帶進了辦公室。我也正好進去交作業(yè)本。我看到酈老師讓史任鈺自己伸出手指，而她則彎著腰，瞇著眼睛，用兩個大拇指輕輕擠著，想把刺擠出來。可是刺很深，試了幾次都不行，史任鈺又疼又害怕，哭得更響了，我也在一旁暗自著急。酈老師還是輕聲地說：“不要怕，老師一定幫你弄出來”。見此狀況，急著要去上課的數學張老師，從抽屜里拿出一根針遞給了酈老師說：“用針挑容易點”。酈老師接過針，因為有些近視，所以試了幾次都沒能成功。一旁的英語馬老師，主動請纓，接過針，睜著比銅鈴還大的眼睛，用針在手指上撥了撥，輕輕一挑，小刺的一端出來了。可史任鈺卻沒忍住，又哭了起來。酈老師在一旁輕聲細語地安慰她：“別緊張，眼睛別看手，看別處;別哭了，再忍一忍，馬上就好啦!”聽完這番話，史任鈺擦干眼淚，咬緊牙關，忍著疼痛。

終于，刺被挑出來了，大家總算松了口氣?？粗矍袄蠋焸凖R心協力幫同學挑刺的畫面，心底柔軟的那一塊再次被觸動，柔軟的心，如蓮花盛開，層層綻放!不管是先前老師嚴厲的批評，還是背后熱心的幫助，其實都是為了我們更好的成長。酈老師，我們愛您!