上學期,我們的班主任薛老師出差到外地學習了一種有意思的心理教學游戲——沙盤游戲,聽說這種目前風靡國內外的新型游戲,寓教于樂,從細微處觀察人的個性特征,非常有趣呢。
今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個神秘的口袋到班上,介紹說這就是大家企盼已久的沙盤游戲的工具。大家驚呼著看著薛老師從口袋里依次拿出沙盤、沙子、各式各樣的玩具等等。接著老師說,沙盤游戲可以個人參與,也可以團體參與,我有幸被老師選中參加了團體組。
老師詳細講解了游戲規(guī)則,意思就是參與者依次輪流用沙具在沙箱中擺出自己心目中的規(guī)劃、造型,可以用各種玩具代表的房子,車子,樹木,食物,動物,人類等等,在游戲中,大家有合作,有分歧,有默契,有對抗……漸漸的,一副漂亮的沙畫構成的小島城市,出現(xiàn)在全班同學面前在我們構造的這幅畫面中,人類與自然,與動植物,與城市,精神與物質的世界,都展現(xiàn)得非常和諧,生動有趣!
我當然也參與其中,有時候是有意識的,有時候甚至無意識的擺出一些東西,通過與其他同學的團結,合作,才構成如此美妙的畫面。我體會到:團結就是力量,如果缺少了我們中間的任何一個人,都不可能勾畫出這樣和諧生動的畫面。其實管理班集體也是如此,如果只有一個人的力量,是構不成一個好的班集體的,所以我和同學們一定要緊密的團結合作,共同管理好我們六四班