對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱說聲“不”600字

自從上了三年級(jí)，我們多了一門有趣的課程——信息技術(shù)課，我開始接觸網(wǎng)絡(luò)這個(gè)廣博浩瀚的世界。網(wǎng)絡(luò)上的那些美麗的畫面，精彩的動(dòng)畫，怎么能不吸引我的眼球呢？令我最為佩服的是網(wǎng)絡(luò)上知天文下知地理，真可謂是無所不知呢！

每次遇到爸爸媽媽也解決不了的問題時(shí)，我就請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這位神奇的老師?？墒牵?dāng)我滿懷期待地打開搜索的網(wǎng)頁時(shí)，常常有一些令人討厭的小“畫框”出現(xiàn)。一看到這樣的“畫框”出現(xiàn)時(shí)，媽媽總告誡我不能點(diǎn)擊。她語重心長地告訴我：“這些出現(xiàn)在網(wǎng)頁上林林總總的‘畫框’有的打著“神奇在手，難題不愁”的廣告詞，豈不是誘導(dǎo)同學(xué)們做學(xué)習(xí)上的懶漢；有的跳動(dòng)著激烈的游戲場(chǎng)面，何嘗不是定力不佳的同學(xué)參與其中的誘因；有的畫面不堪入目，更是污濁著同學(xué)們純潔的心靈……”網(wǎng)絡(luò)是個(gè)美麗的世界，但是美麗的背后卻也挖下了一個(gè)個(gè)可怕的陷阱。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬戶，“上網(wǎng)”已成為人們生活的一部分。豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件，可我們中的一些同齡人，還有一些大哥哥大姐姐，甚至一些成年人，卻因沒有把握好自我，跌落于網(wǎng)絡(luò)的陷阱之中。

記得品德課上，有一次老師讓我們調(diào)查、交流沉迷網(wǎng)絡(luò)的弊端，那一個(gè)個(gè)血淋淋的故事至今仍令我記憶猶新。一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白，生命體征全無，屬于典型的因過度興奮而引起心臟病的死亡；一名初二的中學(xué)生沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降，初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)，為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷……總之，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有的同學(xué)因每天長時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有的不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈；有的受不良信息影響，鋌而走險(xiǎn)，走上了犯罪的道路；有的甚至倒在了網(wǎng)吧里再也沒能醒過來，留給家人的是無盡的痛苦。

網(wǎng)絡(luò)是一道令人流連往返的迷人風(fēng)景線，無限風(fēng)光美在文明上網(wǎng)，無限風(fēng)光靚在上網(wǎng)有節(jié)制。當(dāng)你坐在電腦前，手握著鼠標(biāo)，一定要把握好自我，理性地學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高是非辨別能力。遇到網(wǎng)絡(luò)世界中那形形色色的陷阱時(shí)，我們要毫不猶豫地大聲說聲“不”，一起守望那一片明朗的晴空！