描寫閃電作文200字

描寫閃電作文200字

昨天晚上，突然刮起了大風，大風呼呼的吹著，把家里的門都吹得啪啪的響。我很害怕得想：會不會下暴雨呀！

我的心就像小兔子一樣怦怦亂跳。忽然，開始打雷閃電了。先是看到天空中閃過一道光，然后就聽見隆隆的雷聲。洗澡的時候，水一會兒涼，一會兒熱。我洗完了澡，爬到床上說：“啊，風吹得冷死了！”我又說：“爸爸，你給我講個故事吧！現(xiàn)在打雷，我睡不著。”爸爸說：“好吧！故事講完了，就睡了。”天空一直在打雷和閃電，可是遲遲不見下雨，媽媽說可能風太大把雨云吹走了。在大風和電閃雷鳴中我慢慢的睡著了。

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今天我特別高興，因為我拼好了“閃電龍之戰(zhàn)”這套積木。

這套積木里面有一條閃電龍和一架直升飛機，還有四個小人物。要知道那條閃電龍可大了。閃電龍的眼睛里還有閃電的標志。這條閃電龍是藍色的。身高有23厘米，體長有48厘米。直升飛機比閃電龍小一些。高度有9厘米，長度有25厘米。閃電龍和直升飛機上面都能放一個小人物。爸爸在網(wǎng)上查到，這套“閃電龍之戰(zhàn)”，有六百多塊積木呢！

爸爸媽媽爺爺奶奶都稱贊了我，還說我拼積木有進步。這時，我心里甜滋滋的，特別高興。同時，我也覺得我拼積木真的進步了。

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今天下午第一節(jié)課是品德與生活，粱老師和我們玩游戲，游戲的名稱是“閃電傳真”。游戲的方式是粱老師做示范動作，同學們排成作幾隊。

粱老師會選擇其中一組同學先做示范動作，第一個同學示范粱老師的動作完成后轉身拍拍第二個同學從新示范粱老師的動作。一直做到最后一位同學為此。粱老師會問最后一位同學這個動作像什么動物？今天粱老師教的游戲真好玩！

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今天下午，天氣晴朗，梁老師和我們玩了一個游戲，名字叫閃電傳真。

游戲開此，首先，梁老師叫一組同學站出來，第一位同學面向老師，老師就指著書上的圖案叫第一位同學看著書上的圖案做手勢，第一位同學就拍拍第二位同學的肩膀，并用手勢做給第二位同學看。如此類推，到最后一位同學就說出老師書上的圖案。

今天我玩得真開心，希望以后有更有趣的游戲。

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大家好，我是三（14）班的閃電飛人——趙澤鍇。我有一個健壯的身體，我的手臂和大腿上長的都是肌肉。這樣才讓我跑的快！跑步是我最大的愛好。

在學校的秋季運動會上我可是三年級男子200米和400米的冠軍哦！讓我來講一講當時比賽的情況吧！在裁判的一聲強響后，我飛快的跑了出去，超過了前面的第一個，第2個，........終于我跑在了最前面，第2圈時過了兩個彎道，我拼命的沖向終點，終于我獲得了第一名。

想和我成為好朋友嗎？快來和我說吧！記住我是閃電飛人——找澤鍇!

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今天我去上小提琴的最后一課，可上著上著突然下起了雨，老師便讓我們早早回家了

我出了教室，舉著雨傘，買了一個披薩，在人行道上走著。突然，一道雷“轟轟隆隆”地響了起來，嚇了我一跳，氣得我牙癢癢，結果還不小心咬到了舌頭，痛！

又走著走著，我不小心踩到一塊小石頭，差點滑一跤，幸好扶到了電線桿，不然可慘了。一道閃電劈下來，噼里啪啦的。我咬了一口披薩，香香的，軟軟的，就是嫩了點。

如果這閃電劈到披薩上，那該多好。