豆腐宴

豆腐可以和很多種菜搭配，又營(yíng)養(yǎng)又美味。豆腐還可以當(dāng)作肉吃，對(duì)身體卻比肉更好，這讓我非常喜歡它。鍋里咕嘟咕嘟的煮著，我異常興奮，今天是豆腐宴，是交流美味的時(shí)候啦！

早自習(xí)前和剛開(kāi)始那段時(shí)間教室里是真正的亂套了，很多人都在討論豆腐，真是熱鬧極了，就像一個(gè)小型的市場(chǎng)，我也借機(jī)問(wèn)于蕊寧帶了什么，她說(shuō)她帶了培根卷豆腐，我也告訴她我?guī)Я肆锒垢?，?zèng)紙杯的哦！

盼星星盼月亮，第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了，大家迫不及待拿出了自己的豆腐，拿著剛發(fā)的小勺，四處宣傳分發(fā)，我也不甘落后的找出我寄存在張馨心帽子里（因?yàn)樘鞖馓淞耍┑牧锒垢约皶?shū)包里的紙杯打起了廣告。但也有光想要紙杯的，但我不同意。最后，有一兩個(gè)人同意嘗豆腐了，我馬上盛了一塊遞過(guò)去。馮思銘要拿他的一塊換我的，那我當(dāng)然答應(yīng)了，我還拿我的豆腐換了譚傲蕊的，她的豆腐有一種濃濃的醬香，味道真的好極了。

說(shuō)豆腐開(kāi)始了，我第一個(gè)上去說(shuō)了我的豆腐。我因?yàn)閯倓偼祽袥](méi)準(zhǔn)備，所以我信口給溜豆腐編個(gè)名字叫“白云豆腐”。接下來(lái)我介紹了白云豆腐的配料，做法，還提到了贈(zèng)品——紙杯。我對(duì)大家說(shuō)紙杯數(shù)量有限先到先得，張馨心同學(xué)非常配合地舉起我桌上剩的不多的一些紙杯晃了晃。所有的豆腐里就屬劉惠文的最漂亮，她把自己的豆腐菜擺得像個(gè)大花園，看著就有食欲。王際朝很有意思，他模仿課文中“中國(guó)豆腐”給自己的干豆腐菜起名為“中國(guó)干豆腐”，還說(shuō)嘗者配贈(zèng)海苔，學(xué)我發(fā)贈(zèng)品？我倒要看看咱倆誰(shuí)被點(diǎn)的贊多！

等啊等，終于到了“品豆腐”環(huán)節(jié)，我立刻四處問(wèn)起誰(shuí)要？從這兒?jiǎn)柕侥莾海瑥哪莾河謫?wèn)到這兒，有很多人嘗我的豆腐，并說(shuō)不錯(cuò)。后來(lái)，正當(dāng)我在給同學(xué)分豆腐時(shí)我聽(tīng)到王際朝的聲音：“唉，怎么沒(méi)人嘗我的中國(guó)干豆腐呢？”我不禁揚(yáng)起一個(gè)勝利的微笑“我贏了！點(diǎn)我贊的人比王際朝多！”我在心底對(duì)自己說(shuō)。

我不知何時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己發(fā)紙杯成了便民服務(wù)了！在四下宣傳時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的紙杯里有別的顏色的湯，也就是說(shuō)大家吃完我的豆腐后用杯子去裝了從別處要來(lái)的豆腐，沒(méi)人給大家?guī)Ъ埍P(pán)，所以杯子成了主要容器。老師也在中途取了一個(gè)紙杯，我借機(jī)讓老師也嘗了我的豆腐。

可惜的是，我由于光顧著為了讓更多的人嘗到我的豆腐而沒(méi)考慮自己的品嘗時(shí)間，于是我吃到的豆腐都不起過(guò)五個(gè)人的，就連我朋友于蕊寧的都沒(méi)有吃到。

到了最后的環(huán)節(jié)，“評(píng)豆腐”。在視覺(jué)獎(jiǎng)以及舌尖上的豆腐獎(jiǎng)上都有人提我名，我心里非常高興。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)我為譚傲蕊提了名，我在心里小聲地說(shuō)：“于蕊寧，對(duì)不起啦，我沒(méi)嘗到你的豆腐所以不能為你提名，請(qǐng)?jiān)彙?rdquo;但好消息是另有嘗過(guò)于蕊寧豆腐的人都為她提了名，真好！真開(kāi)心！

豆腐可真是人間美味，尤其在我嘗了同學(xué)的豆腐后更是喜愛(ài)它了。我愛(ài)豆腐！

長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)第二附屬小學(xué)

王佳琳