我自從4歲的時候就開始在紙上,墻上,板上開始胡亂畫,7-9歲又因為經(jīng)常好動,在凳子上坐不了幾分鐘,所以爸爸老說我有多動癥,所以就給我報了一個美術(shù)班,讓我改掉好動的毛病,這也使我走上了畫畫的道路。
起初爸爸給我找興趣班,但是我都不喜歡,當(dāng)我看到跆拳道的時候,我都有點想哭。所以找了好多個興趣班也沒有一個我喜歡的。最后,媽媽想到了我小時候喜歡畫畫,所以就找到了畫畫班。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)有4年了,我也認(rèn)識了兩位畫畫的老師,一位是韓老師,一位李老師,但是使我難忘的還是那個子高高的,皮膚黝黑的李老師。他是教素描的,聽說李老師教學(xué)生已經(jīng)有二十多年了,他教學(xué)經(jīng)驗豐富,帶的學(xué)生也非常多,教的也特別好,所以我就跟他學(xué)了兩年,在這兩年里我跟他學(xué)了很多東西,也學(xué)會了不少道理。
剛認(rèn)識的他的時候,感覺有一點點親切,讓我覺得他這個人很好相處,平易近人,我想這大概應(yīng)該是我們都姓李的緣故吧!他的第一堂課使我終生難忘。
“大家好,我姓李,是你們的素描老師”他的嗓門聽起來是多么響亮,清晰。我看到他的手里提著一個袋子,里面會有什么東西呢?是吃的?還是玩的?過了一會,他做完自我介紹之后,就把手中的袋子舉起來,問我們想不想知道袋子里裝的是什么東西。我們都饒有興趣地看著他,點了點頭。只見他輕輕地把袋子里的東西拿了出來,我們瞪大眼睛仔細(xì)一看,大吃一驚,居然是個石膏。他說:“今天我們上課的內(nèi)容就是畫它。”我看了看,愣住了,開始浮想聯(lián)翩。
我想:我以前從來沒有比著真的石膏畫過,以前都是從書上臨摹的,這下可真把我給難住了。老師說:我先給你們示范一下,大家都來看看,看看有什么技巧,一會你們自己試一試,有什么不懂的地方可以隨時向我請教。我看著老師靈活的手在紙上一會兒向右一會兒向左,嘴里還時不時蹦出來幾個專業(yè)術(shù)語,把我給弄迷糊了,以前我都是比著書上想怎么畫就怎么畫,從來沒這么專業(yè)過??粗蠋熯@么厲害,心里不由得心生幾分敬意。
老師說:好了,演示完了,大家照著我剛才說的方法自己試一試,開始畫吧。突然,我的靈魂不知被什么扯了一下回來,糟了,我剛才一直在胡思亂想,思緒不知飄到了什么地方,哪里聽見什么方法了。到了我們自己畫的時間了,別的同學(xué)都畫得和真的一模一樣,栩栩如生,而我卻甚是慚愧,呆呆地望著石膏,不知如何下筆,只在一張干凈的白紙上留下了我花費好長時間才畫出來的一條線,只有一條線。我低下頭,心想:唉,為什么別人聽一次就可以畫的那么好呢?雖然我沒聽方法,可還是不知道怎么畫。
老師仿佛看到了我,走到我身邊,關(guān)心的問我:怎么?沒聽懂嗎?我斷斷續(xù)續(xù)地說:聽……懂了。我緊張的表情出賣了我。老師說:聽不懂不要緊,按照你的方法畫,不用和老師的方法一樣。凡事都要慢慢來,不能一蹴而就,你先一步一步來,先局部再整體,以后慢慢習(xí)慣就好。慢慢畫,不是每個人天生就畫的很好,這需要長久的努力,我相信你一定能夠做到,每個人都是潛力股,我看你就很有潛力,加油。聽了老師這番鼓勵的話語,我重拾信心,下定決心,一定要畫好給老師,交給老師一幅滿意的作品,不能讓大家看不起我。經(jīng)過1個半小時的時間的努力奮斗,我擦了又擦,改了又改,雖然有點勞累,但我終于完成了平生第一幅畫作。雖然僅僅只是一個輪廓,但對于我來說已經(jīng)不錯了,老師走到我面前,給我豎起大拇指說:太棒了,一開始畫就能畫這么標(biāo)準(zhǔn),果然有潛力。
到了最后快下課的時候,老師給我們講了一個故事,是達(dá)芬奇收學(xué)生的故事。一共有3個學(xué)生比賽畫畫,第一個學(xué)生一會兒就畫完了,另一個學(xué)生畫出了一半,也用了一點點時間,最后一個學(xué)生只是坐在那里看,手也沒動,紙上一點痕跡也沒有,但最后達(dá)芬奇選了最后一個學(xué)生做徒弟。老師說:在生活中,你要時時刻刻認(rèn)為自己是笨人,如果別人說你笨,那你就有福了。當(dāng)時的雖然我不知道什么意思,但我深深記住了這句話。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了兩年多了,就要步入初三大門的我不知道您現(xiàn)在如何,身在何處,但我還是希望您能夠在畫畫的道路上,給更多的人講更多的道理,桃李滿天下。