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六年級作文 游戲課堂

再平常不過的一天,再平常不過的天氣,再平常不過的時間,卻發(fā)生了不平常的事情……

高老師像往常一樣來到講桌前,一如既往的“起立”、“上課”后,高老師說了一句令人驚嘆的話:“請周李強當老師,檢查同學的讀書情況。”

天??!高老師太低估班里同學的能力了吧,要知道,我和周李強可是敵對呢,都是昨天老師讓他讀書不會讀,所以把課文背了下來,現(xiàn)在他對課文可是再熟悉不過了,哎。

周李強站起來,臉上倒帶了幾分小女孩的羞澀,不過,這表情很快就從他臉上閃過了。我偷偷瞄了他一眼,趕緊回頭,生怕我們目光對視,他會叫我讀。雖然已經(jīng)把課文讀熟了,可是如果一緊張把字讀錯了怎么辦?趁老師不注意,我在胸口劃著十字……

“毛博涵”,周李強笑嘻嘻地等著看好戲。毛博涵是真緊張了:“客客——客家民居——”從上海千里迢迢趕來卻中了大獎的毛博涵就這樣子背誦了那一段,苦命的毛博涵啊!

這時,周李強把“魔掌”伸向女生楊鑫,可人家聰明伶俐的,語文課文像是她的仆人一樣,靜靜地等著楊鑫背完。??!楊鑫解脫了。高欣又被某只“狼”抓著了,周李強就是和“xin”過不去啊,可高欣也熟背了課文,女生們可給自己爭了口氣呀!

這種折磨人的游戲終于停止了,這時我們心中的石頭才算落地了。下半節(jié)課的我們受到了“恐怖”教育,動都不敢動一下,好好聽課。

這驚心動魄的一節(jié)課倒讓我學到更深一層的道理:學習要腳踏實地??!我對這電燈泡發(fā)誓:我絕對要好好學習。誰不怕踩到地雷呢?

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